开放获取知识共享模式的理论溯源——从知识公有主义到学术资本主义

基于STS①的视角在科学与社会互动的历史背景下追溯开放获取知识的理论渊源,厘清不同行动者在开放获取知识共享模式实施过程中的利益博弈和调适关系.围绕开放获取知识的理论缘起及其现实影响,通过考察科学知识从"公益性"走向"盈利性"的历史变迁,研究了知识的"公有主义"主张和学术资本主义观点对于科学信息产权归属和社会功能的不同解...     

基于Hedonic法的城市街道开放空间价值评估

首先将住房的组成成分分为内在属性和外部环境因素,其次在此基础上采用多元线性回归的Hedonic法对城市街道开放空间进行评估,最后研究结果表明:基于二手房房价量化分析后,发现城市街道开放空间价值比较显著,街道开放空间变量与房价之间多数呈现正相关;只有到最近商业广场、河流和公园的距离3项指标呈负相关;影响最大的指标是人体舒适度指数,所有指标都呈现明显的线性关系.     

充分利用实验室资源 做好解剖学实验室开放

实验室开放是高等教育教学的重要内容,也是培养学生实践创新、动手能力的有效途径。解剖学实验室利用实验室资源搞好实验室的开放,从实验室开放的时间、对象选择、内容、实验室的影响及对教师提出的问题等方面进行论述,说明实验室开放是完成教学任务、提高教学质量的重要组成部分,是推动实验教学改革和发展的必要补充,可推广提倡。     

对外经济开放、区域市场整合与全要素生产率——基于长三角地区的实证分析

区域市场一体化加速了不同地区间的要素流动,有力地促进了各地经济的增长.通过构建上海市对外经济开放指标,以及上海与长三角其他省市(江苏省和浙江省)市场整合指标,对上海对外经济开放、区域市场整合与其全要素生产率的关系进行实证研究.研究发现,上海与长三角地区的区域市场整合对整个上海的全要素生产率影响是非线性的,而且上海与区域市场联动性发展的重要性程度已经逐渐高于传统依赖外向型的经济增长方式.由此提出,上海既要有对外走出去、引进来的战略,也要有对内跨区域联合、共同发展的战略.     

基于ASP+ADO技术的网页数据交付方法分析

ASP(Active Server Pages)是目前最流行的开放式Web服务器应用程序开发技术。使用表单提交方式由客户端浏览器向服务器传送数据通常有两种方式,本文通过实例对这两种方式的优劣进行了分析和比较,实例中的ASP代码稍做修改即可在网页中使用。     

第八届开放获取柏林国际会议

科技信息的开放获取（Open Access,OA）正成为国内外科技界日益关注的焦点之一,为促进国内外科研教育机构、科研管理与资助机构、信息服务机构等在OA方面深入交流,共享OA的实践经验,推动我国科技信息开放获取的实际行动,中国科学院将于2010年10月25—27日在北京举办“第八届开放获取柏林国际会议”。     

基于网格的智能答疑系统的研究与设计

讨论了网格和网格体系结构OGSA,并提出了构建基于网格的智能答疑系统的设计思想和方法.在远程教育系统中,由于互联网的异构性,导致了教育资源的分散和答疑系统的各自独立.而网格技术可以实现教育资源的透明共享,网格门户则提供了统一访问网格资源的手段,透明地访问来自不同地域的各种异构资源.     

美国开放存取政策对中国的启示

公共存取运动发展迅速,需要有相应的政策加以引导和促进。国外的公共存取政策,尤其是美国的公共获取政策,对我国制定自己的公共存取政策具有很好的借鉴作用。我国政府应该尽早制定出符合我国国情的公共存取政策。介绍了美国的信息开放存取政策,探讨了美国开放存取政策的启示,提出了对我国制定开放存取政策的若干建议。     

体育公共服务视角下城市与高校体育场馆整合研究

体育公共服务是新时期政府转变职能,关注民生,保障公民基本体育权利新举措,体育在提升健康水平和生活质量有着积极作用。而场馆设施是体育公共服务的基本保证,高校体育场馆是体育教育的重要载体,也是全民健身重要的组成部分,在完成其学校体育的任务以外应向社会开放,与所在城市体育场馆整合,满足学生与城市周边居民的体育健身要求,资源共享解决场地设施不足,资源互补的问题,促进全民健身运动的发展,培养终身体育意识。通过文献资料查询,实地调查和专家访谈对高校与城市体育场馆开放利用整合所面临的问题和解决措施作出了相关研究,为改善高校教学训练环境,提高城市整体品质上升到一个更高的层次,以推进城市现代化的建设进程,提高国民身体素质。     

文科实验室开放共享模式改革探索

实验室开放共享模式有利于培养学生的创新实践能力,有效提高实验室整体效益,是促进教学、科研、社会服务三结合的重要手段。以大连理工大学文科综合实验教学示范中心建设实际为基础,从实验开放共享的形式、实验开放共享的维度、实验开放共享的结合三个方面阐述了文科实验室开放共享模式改革探索,并指出打造精良的实验室硬件设施、建立健全实验室管理制度、执行信息化管理平台、建设开放型实验教学队伍是实现文科实验室开放共享的保障。