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371.
372.
在山区城市化进程中,为增加建设用地面积和平面化的景观营造,城区不少的山头被削平,山城独具特色的台地景观随之减少.通过对重庆具有代表性的城市公园进行调研,归纳得出:台地是公园的主要设计形式,是自然山水园林的特色构成,是因地制宜造园的生态体现,是山城居民固守的乡愁记忆,为此强调了台地的风景园林学意义,即山水城市建设的措施保障,以此呼吁城市绿化建设中留住公园台地,守护山城特色. 相似文献
373.
水体作为可塑性极高的园林要素之一,在中国古典园林设计中扮演重要角色。安庆菱湖公园作为安徽省建成最早的园林式公园,水面占总面积比例超过45%。本文以菱湖公园为研究对象,分析园林设计中的主要理水手法。分析结果表明,菱湖公园的水体布局合理有序,空间层次分明。菱湖公园结合自然水域的结构特点,通过对多种水体形态特征与滨水景观的合理应用,较好地实现水体、环境、人文三者统一的园林设计理念。 相似文献
374.
石峰 《科技情报开发与经济》2012,22(3):125-128
通过对当前我国旧的居民聚集地现状的分析,结合案例,提出了有关旧的居民聚集地景观更新的若干方法,设想在这类聚集地形成居住区公园,使园林景观能够真正融入旧的居民聚集地,最大限度地改善此类居住地的环境质量。 相似文献
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随着新课程标准的出台,对语文课程的性质又有了新的阐述,《全日制九年义务教育语文课程标准(实验稿)》指出::“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。”这就是说今后我们的语文课堂教学应体现出工具性和人文性的结合,不再是情操等方面的发展。“语文课程应该是开放而有创新活力的,应尽可能满足不同地区、不同学校、不同学生的需求,并能够根据社会的需要不断自我调节,更新发展,应当密切关注当代社会信息化的进程,推动开放而有创新活力的变革和发展。”只有开放型办学, 相似文献
378.
使学生具有自主学习、独立思考、勇于实践、善于创造的现代素质已成为现代教育的主要目标。数学开放型题型是现代数学素质教育背景下产生的一种新题型,对培养学生的创新、逆向思维、发散思维、综合分析、发现问题、分析问题和解决问题的力有很大帮助,有利于推进素质教育。 相似文献
379.
社区公园体育锻炼功能的加强既可以满足群众体育锻炼的需求 ,又可以提高公园的利用率 .但目前社会公园的功能单一 ,为此需要通过对社区公园功能的再定位和资源的再配置 ,来加强其体育锻炼的功能 . 相似文献
380.
诗人艾青说:“在寒冷中最先死去的不是没有衣服的人,而是自私的人;只有相互拥抱才能带来温暖。”是啊,关爱他人是维系人与人之间美好关系的桥梁。但是当我们把目光放开去审视学生心灵的时候,我们不难发现,我们的孩子更多地是接受别人给予的爱,而很少懂得去为别人奉献自己的爱。他们一味地享受着来自父母祖辈们的爱, 相似文献