物理教学中培养学生主体意识的探索--一节气体性质复习课的教学

在全面推进素质教育的今天，培养学生主体意识显得尤为重要．文章以气体性质教学为例，设计了九种教学方案，旨在探讨如何运用开放题教学来培养学生的主体意识．     

论邓小平对马克思开放理论的创新

邓小平在领导改革开放和现代化建设的实践中，准确把握和运用马克思的开放理论，开拓新视野，运用新方法、结合新实际，全面、系统地提出了对外开放的理论对马克思的对外开放理论进行了巨大的创新。     

人工智能与自组织

介绍了系统发生自组织的２个必要条件，从自组织的角度论证了计算机系统与人工智能因不具备这２个条件而不可能像人类思维一样自组织地发展，所以计算机不可能具有像人类一样的思维，更不可能超越人类。     

开放条件下的经济增长研究

马克思经济增长理论具有科学性、独特性、完备性和实用性。其中，对外贸易和经济增长互为条件，资本生产和资本积累是主导增长因素，其对中国经济尤其是陕西经济有实践上的指导意义。     

利益共享 风险共担：关于企业科技成果转化的思考

科技成果转化为生产力是一个连续不断的运行过程,运行的主体是科研机构与生产企业。而企业是这种转化的最终实现者,因而它是两个运行主体中关键的、起决定作用的一面,是矛盾的主要方面。然而,从目前的状况来看,大多数企业对科技成果以及依靠技术进步提高效益的需求强度低,企业对吸收科技成果并将其转化为商品、转化为生产力的积极性不高。我们认为,造成这种状况的原因包括以下几个方面: 企业不能从科技成果转化为生产力中看到明显的好处;从事     

适应知识军事时代大力推行知识管理

管理要紧跟时代步伐、要不断创新。知识军事时代已向我们走来;只有大力推行知识管理、我军建设才能适应知识军事时代的要求。     

实验室开放工作的实践与探讨

结合实验室开放工作的具体实施过程，介绍具体做法及体会，并对存在的问题提出了应对措施。     

师专物理实验室开放的实践与探索

全面介绍了我校物理实验室开放的实践经验，总结了所产生的良好的教学效果和社会效益．     

建好校园网络 共享信息资源——校园局域网管理及与国际互联网接轨的设想

建好校园网络,有效地利用和管理国际互联信息资源,促进学校的教学与科研发展。     

利用校内虚拟电话网实现计算机间的免费通信

当今计算机世界已经进入了网络时代,但由于国内昂贵的电话收费,使许多网络爱好者对联网望而生畏。如何才能做到不花钱就能实现网络通信呢?本文就在华北矿专具有校内虚拟电话网的前提条件下,提供了一种免费的联网方法,以实现传输文件、网上对话、网上游戏等基本网络功能,来满足网络爱好者的需求。