体验式商务英语教学模式的研究与实践

本文分析了商务英语教学中传统的教学模式的局限性.介绍了体验式商务英语教学模_式的研究思路,构建了以"强英语+重商务"为理念,"以商务活动为载体,以完整的商务活动流程为中心"的情境教学体系,论述了体验式商务英语教学模式实践过程,得出了体验式商务英语教学模式行之有效的结论.     

高职船舶先进制造技术与装备方向实践教学

针对高等职业教育，对船舶先进制造技术与装备方向的课程建设、实践教学与学生能力培养等方面提出教学改革设想，为适应现代化教学要求，提高教学水平提供了思路。     

民办高校经济管理类专业实践教学问题分析与对策

目前我国绝大部分民办高校经济管理类专业实践教学还是停留在教学文件和教学计划中,实践教学环节严重不足,如果这一问题不加以重视并解决,短期来看,会影响毕业生的就业;长期来看,将会因＂产品＂缺乏竞争力而影响学校的品牌、声誉乃至生存。文章探讨了引起上述现象的原因及对策。     

下保护层开采技术在月亮田矿的实践——131011里综采工作面瓦斯治理

为切实搞好综采工作面瓦斯治理工作,杜绝掘进、回采期间瓦斯超限事故,提高掘进和回采进度,对于缓解工作面采掘接替紧张局面、提高经济效益、建设高产高效本质安全型矿井和提升安全效益都具有重要作用。     

物理中的电学教学对学生实践能力的培养探究

物理学是自然科学的基石,在我国高新技术的推动过程中,起着十分重要的作用。而在如今大学物理教学中,电学与工业、生活之间的关系非常密切,对学生实际能力的培养,有着十分重要的作用。文章阐述了大学物理电学教学意义,探讨了如何加强学生实践能力的培养。     

基于桂林电子科技大学电子实习模式的实践与探索

以桂林电子科技大学的电子实习实施模式为参照，初步探索了电子实习的模式，并对今后的实习模式提出了几点思考。     

高职高专教师从事专业实践的体会

高职高专教育在我国人才培养中具有举足轻重的作用，职业教育的目标是培养高素质、高技能人才，这要求高职高专的教师除了要具备专业理论知识，还要具备较强的专业实践能力。教师通过专业实践，能够提高自身的教学水平、科研水平，并能以自身所学服务社会。     

当前高校思想政治理论课实践教学困境及创新路径

当前思想政治理论课实践教学昔遍存在整体上认识不到位、管理体系缺乏、实践教学的系统性、统一性、规范性与广泛性不够等问题。应该继续解放思想，深入认识实践教学环节的内在要求、建立互补而稳定的实践教学基地、整合各种资源，构建多样化、全方位的实践教学模式和实践教学评价机制。     

后金融危机时代下计算机基础课程改革的几点建议

虽然金融危机最严峻的时期已经过去,但是它对全球经济的冲击,尤其是其造成的失业率剧增与就业市场的极度低迷,至今让人心有余悸。作为教育工作者,千方百计的提高学生的综合素质,以使得毕业生能在激烈的竞争中立于不败之地,始终是我们的终极目的。就如何在后金融危机时代改革计算机基础课程提出了几点见解。     

浅谈企业管理如何做到以人为本

随着经济社会发展的多样化、复杂化和人们消费结构、消费观念的转变,现代企业管理在社会文化层面上的观念创新,越来越成为一个紧迫的课题,人本主义即以人为本,是现代企业管理的精华和主题,＂坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展＂的科学发展观,对指导现代企业管理观念的创新,树立以人为本的企业管理理念具有重大的理论和实践意义。