浅谈语文教学中的师生关系

一、良好师生关系对语文教学的重要性 师生关系是学校人际关系中的主体部分，具有一般人际关系的普遍层次性表现形式：一是“基本不接受型”，这种关系一般表现为有厌烦心理，不喜欢，不尊重，不愿合作；二是“表层接受型”，一般表现为表面接受，表面合作，实质逆反；三是“接受合作型”，一般表现为思想基础稳固，情感相对稳定，能够互谅互让正常合作，但感情还欠深厚；四是“尊拜合作型”，表现为了解透彻，相互喜欢，情感浓郁，相互激励。我们在课堂教学中努力追求的应该是第三和第四个层次。     

浅析灌注桩的发展现状

近年来随着高层建筑和市政建设的发展,在基础工程中的位置愈来愈重要。就混凝土灌注桩、混凝土预制桩和钢桩三大系列而言,发展最快、适用范围最广的是灌注桩,因为适用于任何地层土质,可入岩,可形成任一桩径、桩长,满足不同承载力要求。当地基上部软弱而在桩端可达的深度处理藏有坚实地层时,最宜采用桩基。     

生态建筑浅析

发展是人类社会永恒的主题。但面对世界范围内人口剧增、土地严重沙漠化、自然灾害频发、温室效应、淡水资源的日渐枯竭等人类生存危机,21世纪人类共同的主题是实现可持续发展。因此,对于建筑的发展来说,必须由传统高消耗型发展模式转向高效能生态发展模式,而生态建筑正是实施这一转变的必由之路,生态建筑是中国城市建筑发展的必然趋势。     

数学教学中充分体现学生的主体地位

优化教学过程最根本的是引导学生积极主动参与学习过程,学会学习,使他们成为真正的学习主体.教学过程中,教师应充分发挥学生的主动性,让学生成为课堂的主体.1发扬教学民主,创设和谐气氛在课堂教学中,教师只有发扬教学民主,创设轻松、和谐的课堂气氛,让学生感到自己真正是学习的     

项目经理在建筑装饰工程施工中的地位及作用

本文主要阐述项目经理的素质问题以及项目经理在建筑装饰工程施工中的地位及作用。     

对民事受案范围若干问题的思考

作者就当前司法实践中存在的民事诉讼受案范围扩大化问题进行了深入探讨,提出了人民法院不能或不宜直接作为民事诉讼受案并审理的若干种情形。     

德育校本教材带来的变化

我校是全国教育科学“十五”规划国家重点德育课题的实验学校，《德育》读本和《成长册》是学校自编的德育校本教材，该读本以其“贴近生活，联系实际，启发引导主体参与”的特色，深受广大师生的欢迎，为我们教师的德育工作提供了可操作的具体方案。[第一段]     

论传统建筑与现代建筑的融合

中国现代建筑的传统性和民族性的表达,需要跳出具体形象,跳出习用词语,在对中国传统建筑文化的审美意识进行深入的批判性认识基础上,要作抽象的思辨和精神的凝练,探索能和现代建筑艺术和审美意识契合的在精神层面上表达中国的创作之路.     

对绿化建筑设计探讨

本文笔者浅谈了对“绿化建筑”的理解并分析了它们评价标准和体系，讨论了该课题的设计特点并列举了几个设计要素。     

特殊防卫权若干问题探析

特殊防卫权是正当防卫权的一种特殊形式，两者之间具有包容关系。特殊防卫权除具有正当防卫权应有的基本特点外，还有其独具的特点。通过对特殊防卫权若干问题的研究，可以确定实行特殊防卫权的范围，对于确保公民防卫权的正确实施并防止防卫权的滥用具有重要意义。