浅谈当代少数民族艺术教育的教化与共性培养

少数民族艺术教育具有教化与共性培养的价值取向。试从该价值取向形成的思想基础、主要体现以及在多元文化教育思想下对该价值取向的反思三个方面进行分析和论述。试图阐释民族艺术教育的形式和内容可变,但价值取向不可改变和弱化的观点。     

关于军事院校如何加强思想政治教育的若干思考

思想政治教育工作是部队政治工作的基础,是保持一支队伍性质与宗旨的根本保障,是扎实部队建设、推动部队发展、保障任务完成的根本途径。军事院校思想政治工作如何增强思想政治教育的实效性,最大限度地发挥作用功能,进一步提高思想政治工作的质量和效果值得深入思考研究。     

潘梓年的新闻实践和思想特点

潘梓年是抗战时期中共在国民党统治区公开出版的第一张全国性大型日报———《新华日报》的主要领导者之一。他在担任《新华日报》社长期间,一直以《群众》周刊和《新华日报》为阵地,同日寇及反动派展开激烈的斗争。本文以潘梓年在1938-1947年发表的署名新闻作品为研究对象,分析这位民主革命时期主持党报时间最长、社会交往影响最广的报刊活动家的文章特点及写作风格,从而体味其鲜明的马克思主义新闻思想。     

延边多元文化背景下学生思想教育的探讨

本文针对延边多元文化背景下高中生思想教育的现状,对延边地区思想教育工作的成效、延边多元文化背景下高中生的思想教育面临的挑战进行了重点分析,并提出了相应的解决措施,以期为促进延边地区高中生思想教育的快速、健康发展提供理论参考。     

服装时尚

时尚是一种永远的共性追求,而绝非是个人的独特思想,这一刻,时尚出现在我们生活时,他还不能被称之为时尚,因为很可能下一刻它就面临淘汰甚至落伍。我所认为的时尚,就是在特定的时段内率先由少数人的尝试,预计到后来被社会大众所崇尚,追捧和效仿的生活样式。     

加强大学生思想政治教育途径之探析

随着经济社会的发展,大学生的思想政治教育工作面临着很多的新问题和挑战,高校学生思想政治教育工作必须依托良好的的教育途径,多渠道发挥作用,合力产生效果,才能取得预期的效果。     

网络在信息技术教学中的运用

网络教学允许一部分同学先行一步,使得学生因材施教成为可能,教学效率必将得到大幅度提高。上好一堂网络课最重要的是教师对各层面学生应有更深的了解,这样才能设计出符合各层面的学生学习网络课教案。随着网络技术的发展和普及,网络教学应运而生,为学生的学习创设了广阔自由的环境,提供了丰富的资源,拓延了教学时空的维度,使现有的教学内容、教学手段和教学方法遇到了前所未有的挑战,网络教学必将对转变教学观念、提高教学质量和全面推进素质教育产生积极的影响。信息技术学科是一门新兴学科,它有突出的技术应用性、迅速的变化性和鲜明的社会时代性。因此,其教学发放决不能完全沿用传统的教学模式,而应有其独特的教学模式。网络的兴起,为信息技术提供了新的教学平台。网络教学是以计算机网络为依托的一种教学方式。教学活动中,学生利用计算机的交互功能,首先在局域网（如校园网）与教师、其他学生进行交流,若教学资源不能满足要求,则可进入Internet网,以寻求更多的资源或信息。网络教学与传统课堂教学存在着很大的差异,网络教学先进的教学理念预示着它强大的生命力。     

浅谈洪堡特的语言哲学思想及其影响

洪堡特对近现代语言学和语言哲学产生了深远的历史影响,其思想在当今时代仍具有重要的现实意义。作为语言学家、哲学家、政治家的洪堡特,通过人文主义语言研究哲学立场与方法对语言世界观问题的明晰化做出了重要的理论贡献。基于洪堡特关于语言本质的思想及其影响,本文主要概括表述为三个方面:(1)语言是一种官能;(2)语言是一种创造活动;(3)语言世界观。     

高校学生党员与非党员思想政治素质比较与分析

对高校不同政治面貌的大学生开展关于思想政治素质的问卷调查,结果显示：大学生党员的思想政治素质整体上要好于非党员,具有明显先进性,但仍存在诸多问题。本文通过对调查结果的比较,分析了当前存在问题的原因,并提出了加强大学生思想政治教育的对策与建议。     

创新共青团思想政治工作的思考

结合大庆油田发展实际论述共青团组织如何创新和加强思想政治工作，充分发挥思想政治工作在企业科学发展中的重要作用。