世间五不能

世间的事,有能做的,有不能做的。举手之劳,给人一点助缘,不肯去做,是不为也,非不能也。给人一句好话、一个微笑,吝于布施,是不为也,非不能也。世间事,能为的不为,不能为的为之,都是不智之举。揭弊而不能揭短社会上有很多弊案,政治上的弊     

当前农村建房过程中存在的问题及解决途径

针对当前农村建房过程中存在的各种问题，进行了分析论证，从而找出了这些问题产生的原因，并对农村建房用地管理提出了具体的实施建议。     

略论我国礼仪的传承与变革

中国自古以来都崇尚礼仪，在夏朝以前就出现了早期礼仪的萌芽，在商末周初，已基本形成。进入春秋战国，出现了孔子、孟子、荀予等思想巨人，发展和改革了礼仪的理论。自秦汉以来，礼仪得到不断强化，并为统治阶级所利用，成了维护封建等级秩序的工具。戊戌变法、辛亥革命、五四运动对封建礼教展开了激烈批判，新中国成立后，传统礼仪中的精华得到了一定的发扬，但十年动乱给礼仪造成了一场浩劫。改革开放后，随着中国同世界交往的目益频繁，形成了重建礼仪的热潮。礼仪的重建，需要继承传统文化的精髓，需要借鉴西方文明成果，形成一个完整而融合的全新体系。     

浅谈中职语文教学中渗透礼仪教育的积极意义

中职语文是中职教育的重要组成部分,是极具人文气息的学科,也是实现素质教育的重要载体.在中职语文教育中渗入礼仪教育是人文教育的需要,也是素质教育的需要.特别是在现代化进程进一步加快,人与人之间关系日益机械化的今天,在中职语文教育中渗入礼仪教育有着重大的意义.文章将对中职语文教育中的礼仪教育进行探究,为中职语文教育工作者提供一些借鉴.     

声音

“中巴车的座位比较多，领导应该安排在里面靠窗的位置，然后是第二领导、秘书、翻译……” ——在广西某高校一堂主题为“职场礼仪”的就业指导课上，授课老师如此教导学生     

浅析如何将服务礼仪运用到餐饮服务业

本文通过对服务工作的研究,表明优质的服务是能力与友善的有机结合;进而对服务工作本质的归纳,发现服务工作是一种以人为主体的经济交往活动。子曰：＂人无礼,无以立。＂因此,谈论如何做好现代服务工作,首先要从为人的基本要求即明礼谈起。本文正是基于这一点着重对整个服务行业的服务工作现状,存在的共性问题进行分析,并且具体着眼于饭店餐饮业,从礼仪的角度探讨如何提高服务质量、解决目前阻碍行业发展的突出问题。     

与埃及商人做生意时应注意的事项

本文通过对埃及国家的简要介绍，了解埃及的基本情况，提出与埃及商人做生意的应注意事项，包括宗教信仰、性格特征、商务谈判特点等，以期对我国商人与埃及商人成功做好生意有所帮助。     

“奥运风采”礼仪之量大赛落下帷幕

2005“奥运风采”礼仪之星大赛暨新技术、新材料、新设计展示会，于2005年5月25～26日在中央民族乐团音乐厅圆满落下帷幕。     

论人格尊严

在道德生活中，人们对人格尊严的重视超过对物质利益的重视。人格尊严的性质是实体性质的存在和精神性质的存在；它可分为自在之尊严(荻自种族的尊严)和自为之尊严(个人所创造的尊严)两类。我们应正确对待个人和他人的人格尊严。     

大学生礼仪训练教学特点与困境分析

开展大学生礼仪教学训练提高了学生的参与性和主动性,强化了礼仪知识的应用性,目前开展礼仪训练教学面临的困难,教师感觉训练教学量大,学生感觉是学了不会用和规矩繁琐等,如何解决好困境,依托礼仪训练教学提升大学生的礼仪能力成为关键问题。