CDMA调制解调器的设计

在无线局域网中,引入CDMA技术,即可实现点对点、点对多点的高速计算机通信,它解决了有线网耗资大、携带不便的缺陷。文中提出了一种CDMA调制解调器射频电路和数字基带处理电路框图,分析了它们的组成及工作过程,设计了扩展功能用的系统连接器。由此组装的电路,通过使用CDMA个人身份卡———UIM卡,实现了无线上网、语音通信、收发短消息等功能。     

频率调制解调的时域分析及在MATLAB7中的实验仿真

从时域的角度对正弦信号频率调制和解调进行了分析,在MATLAB7里分别对信号调制前后和已调波解调后的电压波形进行了实验仿真,仿真结果表明了分析的正确性.     

浅谈铁路通信中调制解调器的故障处理

兰州铁路局分组网中传输线路都是模拟话路 ,而分组交换机内处理的都是数字信号 ,由于模似话路传输数字信号会因为振幅失真、群时延失真等因素影响而使频带受限 ,所以要安装数字 /模拟转换设备ＭＯＤＥＭ ,从而把数据信号与模拟信号相互转换 ,以利于在模拟线路传输。作为数据通信的重要设备 ,ＭＯＤＥＭ会因为设置或其它一些原因 ,造成信号中断。本文就ＭＯＤＥＭ的常见故障进行分析判断并提出处理意见。1　ＭＯＤＥＭ的好坏鉴别当我们无法判断ＭＯＤＥＭ本身是否良好时可用两台ＭＯＤＥＭ调制解调器做背靠背实验 ,将两个 2 5芯口按下表对接 …     

电视机中延时解调器的延时量对重现彩色的影响

本文从理论上论证了延时解调器中63．943μs的延时时间和延时线的误差对重现彩色的影响，并对延时补偿网络的缺陷进行了分析论述．     

“双减”政策下我国中小学课后延时体育服务的演进历程、机遇挑战及实现路径

“双减”政策是对宏观社会经济进行的调控,课后服务作为重要的社会工程,对促进社会进步、 教育公平、青少年健康成长以及核心素养的形成等具有重要的指导意义。运用文献资料、历史研究、逻辑分析等方法,对“双减”政策下“课后延时体育服务”的演进历程、机遇挑战及实现路径进行了分析。 研究发现,课后延时体育服务的机遇为：国家政策支持体育类培训开展,为课后延时体育服务提供法治保障;重塑健康成长教育生态,为课后延时体育服务提供发展空间;严禁学科类补课行为,为课后延时体育服务提供时间保障;学生体质发展切实需求,为课后延时体育服务提供需求保障。课后延时体育服务的挑战为：校内资源不足制约了课后延时体育服务的普及性;绩效保障不足影响了学校落实课后服务的积极性;管理体系不健全阻碍了社会力量的参与性;校外培训资本化混淆了教育结果的公平性。课后延时体育服务实现路径为：积极引进社会资源参与,促进多元主体协同共育新格局;健全绩效保障评价机制,探寻课后服务提效增质新举措;构建课后延时体育服务体系,厘清各级管理职能新思路;明确学校育人主体地位,积极践行五育融合新理念。     

28GHz射频解调器设计与实现

针对Ka频段的宽带信号解调给出了基于射频直接解调的高速解调器设计方案。通过六端口直接变频,以及FPGA的并行载波恢复、时钟同步、信道均衡实现Ka频段高速信号解调。测试结果表明,该方案在28 GHz实现了2 400 Mb/s高速信号解调,解调损失小于2 dB。     

二进制移频键控在数字通信中的解调

在分析数字通信中二进制移频键控信号的产生及解调基础上，提出一种应用于特殊工作环境中的单频点鉴频解调二进制移频键控信号的方法。结合Motorola公司的窄带调频解调芯片MC3372，描述了在中／英文NAVTEX接收机研制开发中二进制移频键控信号鉴频解调的实际应用。使用鉴频方法解调，能简易、有效地解调二进制移频键控信号，可广泛应用于嵌入式数字通信系统，从而简化了系统设备，缩短研制开发周期。     

多路现场信号调制解调技术的研究

研究了采用调制与解调方法实现多路现场信号实时传输的关键技术，设计了相应的调制与解调电路，解决了多路现场信号实时传输过程中存在的问题．通过模拟测试，电路能够满足传输精度和抗干扰性的要求．     

MCS-51/96单片机堆栈延时子程序的延时计算

提出了在MCS-51／96系列单片机中使用堆栈子程序，利用循环指令进行延时的延时计算公式及计算程序，计算结果与实验一致。     

利用有线电视网进行保安报警之探索

介绍了利用有线电视网实现防火，防盗、保安监测报警系统，同时对本方案的硬件和软件作了详细的讨论．