“咨询型”课型在大学生素质教育中的实际应用与推广研究

面对新时代的挑战,不断深入教育教学改革是关系高等教育成败的核心问题。“咨询型”课型以新颖灵活的教学形式促进教学目标的实现和教学效果的提升。本文通过对“演讲与口才”等大学生素质教育课程中“咨询型”课型应用状况的描述,着重分析了本课型的特点、意义和实际运用中的优势、难点等问题,为新课型的进一步应用和推广研究提供了依据。     

Orem自理模式在脑血管疾病病人护理中的应用

目的探讨自理模式对脑血管疾病病人护理的可行性,提供更好的护理干预措施.方法将121例脑血管疾病病人分为两组,61例采用自理模式护理(观察组);60例采用功能制护理(对照组);观察两组病人的平均平均日、病人对护理服务满意度及并发症.结果观察组病人的平均住院日及并发症的发生率低于对照组,病人对护理服务满意度高于对照组.结论自理模式护理方式对脑血管疾病病人具有可行性,自我护理模式可缩短病人的住院日,减少并发症的发生,促进了病人的康复.     

翻模法在特大桥墩身施工中的应用

本文以某特大桥为例,介绍了翻模法在特大桥墩身施工中的具体应用,重点讨论了施工工艺流程,提出了施工中的主要质量要求和安全措施。     

先练后讲在数学教学中的应用

“讲”与“练”一直是课堂教学改革讨论的焦点。传统的课堂教学形式以讲授为主。经典教育学把一节课的结构划分为五个环节。其中“讲授新教材”则被认为是综合课的中心环节。因此课堂教学又被习惯地称为“讲课”。这种历史悠久、影响颇深的教学形式发展到极致就变成了一节课完全由教师讲,学生只需听。教师滔滔不绝、唾沫横飞,学生昏昏欲睡的“满堂灌”。     

测绘新技术中的GIS、GRID的现状、应用及发展趋势之浅析

本文对目前测绘技术中的GIS与GKID现状、应用及发展趋势作分析,对两者之间互补及应用中的问题作了探讨等.     

走进河北省科学院——研究室系列简介（3）：河北省应用数学研究室

1 研究室简介 应用数学研究室是河北省应用数学研究所的第一研究室.自河北省科学院和应用数学研究所1978年成立以来,研究室经历多次分解、合并和重组,目前基本形成了以金融数学和计算机视觉为研究内容的开放性研究室.     

早春枇杷控时成熟技术研究与应用项目通过科研成果鉴定

2008年6月23日，受四川省科技厅委托，攀枝花市科技局主持召开了由攀枝花市锐华农业开发有限责任公司、米易县春绿果业有限责任公司、米易县农牧局共同完成的“早春枇杷控时成熟技术研究与应用”科研成果鉴定会。省农科院刘建军副院长、成都市龙泉驿区农业发展局周永年研究员等市外专家和部分市内专家共7人组成了鉴定委员会对成果的特点、水平和应用状况等方面进行了评价。     

蝉蜕的临床应用经验

目的探讨中药蝉蜕的临床应用。方法遵循中医辨证理论,合理配伍用药以增进临床疗效。结果总结归纳为利喉窍以开白敫、利耳窍以开聋、利目窍以退翳......等八项临床应用经验。结论蝉蜕具有通络利窍的作用特点,是中医临床调节神经机能的一味良药。     

日本科研人员成功培养出万能细胞

日本产业技术综合研究所骨干研究员大串始的研究小组8月21日在东京举行的研讨会上宣布，从拔下的智齿所含细胞中成功培养出了新型万能细胞“iPS细胞”。 据报道，此前的iPS细胞主要来自皮肤，而智齿通常在拔牙后被扔掉，比皮肤细胞更容易采集。不仅如此，此次被用于制造iPS细胞的细胞还可以长期保存。该研究成果有望拓展再生医疗研究和未来临床应用的可能性，受到人们的瞩目。     

护理应用解剖学教学模式改革的情况调查与分析

系统解剖学作为人体学教学的基本内容,在深度和广度上都未能紧密结合和充分反映护理专业的特点,通过教学实践和问卷调查,改革传统人体学教学模式,增设护理应用解剖学课程对解决以上问题是行之有效的。