关于高等医药院校科学技术创新的思考

在世界新科技革命推动下,知识在经济社会发展中的作用日益突出,科技竞争成为国际综合国力竞争的焦点。当今时代,谁在知识和科技创新方面占据优势,谁就能够在发展上掌握主动。世界各国尤其是发达国家纷纷把推动科技进步和创新作为国家战略。在2006年1月召开的全国科学技术大会上,党中央做出了坚持自主创新、建设创新型国家的重大战略决策,这必将大大推动我国高等教育的改革与发展。     

高职院校体育教学中的现代教育技术手段

随着现代科学技术的发展及计算机技术的广泛应用，使得体育教学的各个方面也都发生了深刻的变革．现代化技术手段对体育作为溶知识传授、技能培养、身体锻炼为一体的学科具有良好的可利用价值．     

立足地方经济建设,提升地方本科院校学科建设水平

学科建设是高等学校建设和发展的核心工作之一。地方本科院校由于种种原因,在学科建设总存在一些急待解决的问题,立足地方经济建设,是提升地方本科院校学科建设水平的有效途径。本文在对此研究的基础上,提出了提升地方本科院校学科建设水平的对策和措施。     

高职院校网络教学模式初探

针对高职院校学生的特点和学生的学习需求，从网络环境下的教学设计、教师讲授、协作学习、个别辅导等方面，探讨了网络教学模式下的高职教育．     

从文献计量指标评价高等医药院校学报的学术影响力

通过对入选《中国科技期刊引证报告》的51种高等医药院校学报若干项文献计量指标的归纳和分析，对各校的办刊质量和期刊的学术水平及其在国内学科领域的学术影响力和学科地位进行了综合的评价和评估。     

影响高职院校课余篮球训练的主要因素分析

一、前言 近年来,随着高职院校招生规模的逐步扩大,其在校生人数已经发展到较为庞大的水平,然而相对于篮球等体育项目的开展许多院校却仅仪停留在学生以社团等形式自发组织,在运动项目上虽已经有丰富的学生资源,但却没有形成一整套由学校管理的、系统的运动队制度和相关机制。     

高职院校计算机类专业人才培养模式创新与实践

针对高职院校计算机类专业人才培养无法适应新一代信息产业发展需求的现状,以安徽中澳科技职业学院为例,从专业调研、人才培养、专业培养模式、校企合作以及实习就业诸方面阐述创新做法和实践活动,以期为信息产业培养创新型人才提供新的途径.     

综合电子实训课程的教学改革与实践

综合电子实训课程是电子电气类专业重要的实践教学环节之一,以商洛学院电气专业为例,分析了目前该课程的教学现状,结合应用型人才和工程教育专业认证中对人才培养提出的要求,提出将实训分解为5个阶段8个步骤,针对每个阶段不同的特点提出改革方法,并以二阶低通滤波器为例对每个步骤的实施过程进行了说明．通过对比改革前后课程的开展过程与综合考核结果,证明了改革在提高学生综合应用能力、优化人才培养等方面都有促进作用．     

“双高计划”背景下虚拟现实技术融入高职思政课策略研究

“双高计划”提出,要“提升师生信息素养,建设智慧课堂和虚拟工厂,广泛应用线上线下混合教学,促进自主、泛在、个性化学习”,这为高职院校课程改革与模式升级指明了方向。运用虚拟现实技术,加强和改进高职思政课教学,体现出多方面优势和价值。高职院校思政课建设应积极抓住“双高计划”发展机遇,精准把握当代大学生思想特点,围绕项目保障体系、教学资源体系、运作实施体系、质量监测体系、持续发展体系这“五位一体”布局,研发开放共享、成本合理的思政课虚拟仿真体验教学平台,助力高职思政课提质培优。     

劳动教育与工匠精神融合培育的路径选择与实践

分析劳动教育与工匠精神融合培育实践的现状及存在的问题,探索劳动教育与工匠精神融合培育的路径,建立产教融合机制,建立多元化人才培育机制,建设线上融合教育云平台,形成劳动教育、工匠精神、人才培养“三位一体”的融合培育模式。