试论学科馆员应具备的知识结构与能力素质

简述了学科馆员的产生与作用,探讨了学科馆员应具备的知识结构与能力素质,即要求学科馆员应有“T”字型知识结构,具备较高的学习技能、管理技能、沟通与公关技能等。最后提出了学科馆员队伍建设的措施。     

关于组建大型仪器与科研课题组联合体的探索

大型仪器分析测试平台是高等院校教学、科研工作的重要基础保障,充分发挥大型仪器的作用,提高服务水平是不可忽视的重要工作。针对大型分析测试仪器开放过程中存在的功能利用率及使用效率问题,以固体核磁共振谱仪为例,对组建大型仪器与课题组联合体的管理模式和运行机制进行探索,试图建立一种新的大型仪器管理运行机制,实现大型仪器的测试方法、测试技术和测试需求紧密结合,以提高大型仪器的使用效率、服务质量。     

高校知识产权学科人才培养的问题、原因及对策

我国高校知识产权学科人才培养存在知识产权本科专业的法学体量过重、应用导向不明确、高层次人才培养质量难保障、本科人才培养同质化严重等问题.产生上述问题的主要原因包括知识产权本科的法学主导培养机制、高校"重理论轻实践"的人才培养模式、知识产权学科不具有独立一级学科地位和知识产权本科人才培养目标贪多求全.我国应建立高校知识产...     

商务智能与企业决策支持建设

2004年是商务智能迅速崛起的一年。当业界纷纷把目光聚集在这个近两年才进入中国的“后IT时代”新学科上时,本刊邀请上海市信息学会会长、上海社科院互联网研究中心主任黄晖博士全面探讨：企业口口声声谈论着的商务智能究竟是什么?这个代表企业信息化最高境界的“信息化灵魂”将如何在中国掀起一场热潮。     

浅谈高校图书馆建立学科馆员制度

介绍了“学科馆员”制度的概况,指出了建立“学科馆员”制度存在的一些问题．提出了相应的解决办法。     

推动青藏高原研究学科融合的途径探析

青藏高原是全球最独特的地域单元之一,其自然特征可以概括为“三地”（地质年轻、地域辽阔、地形复杂）、“四低”（低温、低湿、低压、低氧）、“三高一多”（高海拔、高辐射、高温差和多风）。青藏高原的形成演化影响了全球气候变化和生命演进进程,对西藏的高质量发展乃至我国的国家安全都有重要影响。为了推动西藏各族人民铸牢中华民族共同体意识,需要不断加深对青藏高原发展潜力的认识,进一步推动跨学科融合,着力培养大批扎根高原的科技工作者,开展重大项目的全国性协作,加大科普宣传力度。     

生物化学教学改革的探索

生物化学是一门专业基础课,其传统教学方法存在许多问题,为提高教学质量和效果,从教学内容、方法和手段方面进行改革探索．     

基于学科竞赛的“C语言程序设计”课程改革研究

学科竞赛具有很强的实践性,能够真实地检验出学生的编程能力和知识掌握情况,“C语言程序设计”是学生学习其他计算机课程的重要基础,学生的学习兴趣和学习质量也将直接影响他们对后续课程的学习热情。该文结合学科竞赛的特点和“C语言程序设计”课程教学现状,对课程改革进行深入研究,希望可以进一步提高学生的学科综合素质,真正将学生培养成对祖国建设有用的实用型人才。     

一流学科建设背景下浙江高校人文社科学科评估 ——基于学术论文视角

文章采用文献计量法,对2011-2019年浙江高校论文被收录量、基金项目量、基金论文量进行分析,评估浙江各高校人文社会科学学科发展现状.结果表明:浙江大学是浙江人文社科发展的支柱力量,浙江工商大学、浙江财经大学、宁波大学人文社科研究能力与研究水平位居前列,浙江工商大学、浙江财经大学的经济学与管理学优势明显,宁波大学教育...     

电子信息类应用型本科人才培养模式研究与实践——以攀枝花学院为例

结合攀枝花学院电子信息类专业人才培养目标,遵照"口径适中、基础扎实、专业能力强、执业素质高,具有较强创新创业精神和职业能力的应用型高级专门人才"的人才培养要求,主要从人才培养模式、课程体系、实践教学、教学组织形式与教学方法、师资队伍这几个方面对电子信息类应用型人才培养模式进行研究与实践,努力打造地方应用型创新人才的特色品牌。