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41.
农业科技创新联盟是联盟发展的新产物,是农业科技创新进行协作的组织形式。本文主要通过对农业科技创新联盟及其重要作用和农业科技创新联盟功能定位、管理体制与存在问题进行了分析论述,提出了河南农业科技创新联盟建设发展的对策建议  相似文献   
42.
桥梁伸缩缝在使用过程中会引起早期破坏,急剧降低桥梁使用寿命,所以桥梁伸缩缝成为桥梁施工和日常养护中的难题之一。本文就SPC-1桥梁伸缩缝材料在G213线临合路的实例,从材料要求,施工、操作等方面进行了阐述,提出SPC-1桥梁伸缩缝材料在伸缩缝的日常养护、维修工作中值得推广应用。  相似文献   
43.
《漳州师院学报》2018,(1):141-144
现场教学是把相对固定的课堂挪移到事实发生或再现的现场,专业教师在现场教学基地人员的配合下现场实施教学过程的新型教学组织形式。现场教学应用于高校思政理论课的教学中,有利于克服课堂教学与学生生活实际脱节的弊病,进一步增强大学生思政教育的实效性,并为个性化人才的培养提供有力的支撑。运用现场教学时,不能把它等同于一般性的参观考察活动,完全依靠校外教学基地随意组织和实施,而必须摆正现场教学的位置,精心组织现场教学的各个环节,并通过相关科学研究,提升现场教学的质量和水平。  相似文献   
44.
我国油井油田的数量较多,分布面积较广,油田的生产管理不仅仅关系着油田生产的正常运行,而且关系着油田经济效益.该文就无线远传监测技术在油田生产管理的应用进行讨论研究,希望能给相关工作者提供参考和建议,全面掌握无线远传技术的应用原理及其相关的技术要点,同时了解当前远传监测技术存在的缺陷,及时对其进行改进和完善,确保油田生产的安全进行.  相似文献   
45.
创设教学情境是目前教学中比较常用的方法,初中思想品德课是以培养学生正确的价值观和人生观,增强学生的爱国思想为主旨的课程。通过情境创设这一教学方法能够更好的让学生感受到抽象的思想价值观,对学生的学习和教师的教学都具有积极的影响。本文简单阐述情境教学法在思想品德课中的具体应用。  相似文献   
46.
随着我国社会经济的快速发展,以及社会主义市场经济体制的逐渐完善,在激烈的市场竞争中企业主体的发展模式已经开始发生转变,由过去的重视企业生产规模的扩大、产值的提高,转变为对企业运行成本的精打细算,这在很大程度上提升了企业的经济效益。在这种企业发展形势下,精益生产管理是企业实现成本效益的主要途径,该文将从精益生产管理的角度出发,结合当前企业主体经营管理的实际,对精益生产管理在企业经营中的实际应用进行简要探讨。  相似文献   
47.
运用短距离无线组网技术,组建一个覆盖工厂生产区域的无线网络用电管理系统,获取工厂主要用电设备电能耗用实时数据和设备运行数据,是现代化制造工厂提升能源管理水平,实现节能降耗行之有效的手段。本系统由智能网络仪表、无线网络、MPU、通讯接口、PC机组成。结果表明,本系统工作稳定可靠,抗干扰能力强,性价比高,便于实现,完全适用生产现场工况环境,满足工厂能源管理数据信息化、自动化的需要,具有很好的推广应用价值。  相似文献   
48.
随着社会的不断进步,国民经济的日益增长,国家对电力的需求也在不断的加大。同时电力工业作为国民经济的基础,也取得了很大的发展,而随着科学技术的发展,分散控制系统(DCS)已经成为大型火电厂自动化控制技术改进的首选。故在该次研究中,对DCS系统在火力发电厂中的应用进行了研究,从而使自动控制系统能够更加良好运行,并提高火力发电厂机组运行的安全性及经济性。  相似文献   
49.
2005年,是河南省科技工作喜事连连的一年,是河南科技事业快速发展的一年。在2005年里,河南科技工作以创新和发展为主题,取得了前所未有的成就,为促进全省经济社会发展提供了强有力的科技支撑。2005年,河南省科技实力稳步提升,科技创新能力不断提高。全省科技三项费和事业费达到3.7亿元。截止目前,在豫工作的两院院士已达16人,柔性引进的有100多人。科技基础设施进一步加强,依托企业新建省级工程技术研究中心24家,新建成了河南省科研条件市场;新建设了省实验动物养殖场地,并通过国家验收,结束了河南省没有实验动物检测机构的历史。2005年全省各类技术贸易机构达2600多家,生产力促进中心57家,科技企业孵化器2687家。市县科技实力有了新的提高,全省76个市(县、区)进入全国科技进步先进市(县、区)行列,巩义市、偃师市被列为首批全国科技进步示范县。2005年河南省获得省部级以上奖励的科技成果有350项,其中国家级奖励12项。启动实施了知识产权100行动,全年专利申请量和专利授权量分别达8981件和3748件,增长率分别为42.1%和13.0%,均高于全国平均增长水平。2005年,河南省着力实施重大科技专项,运用高新技...  相似文献   
50.
试论当代中国学校体育与健康教学的特色   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文从当代中国学校体育与健康教学的指导思想、教学内容、教学管理和教学实施等4个方面阐述我国学校体育与健康教学的特色。  相似文献   
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