全文获取类型
收费全文 | 34314篇 |
免费 | 321篇 |
国内免费 | 424篇 |
专业分类
系统科学 | 359篇 |
丛书文集 | 2105篇 |
教育与普及 | 1240篇 |
理论与方法论 | 810篇 |
现状及发展 | 171篇 |
研究方法 | 5篇 |
综合类 | 30369篇 |
出版年
2024年 | 38篇 |
2023年 | 231篇 |
2022年 | 260篇 |
2021年 | 241篇 |
2020年 | 172篇 |
2019年 | 231篇 |
2018年 | 120篇 |
2017年 | 259篇 |
2016年 | 413篇 |
2015年 | 883篇 |
2014年 | 2313篇 |
2013年 | 2323篇 |
2012年 | 2745篇 |
2011年 | 2803篇 |
2010年 | 2646篇 |
2009年 | 2766篇 |
2008年 | 3363篇 |
2007年 | 2682篇 |
2006年 | 1909篇 |
2005年 | 1625篇 |
2004年 | 922篇 |
2003年 | 872篇 |
2002年 | 874篇 |
2001年 | 683篇 |
2000年 | 652篇 |
1999年 | 440篇 |
1998年 | 373篇 |
1997年 | 292篇 |
1996年 | 250篇 |
1995年 | 221篇 |
1994年 | 237篇 |
1993年 | 223篇 |
1992年 | 291篇 |
1991年 | 231篇 |
1990年 | 147篇 |
1989年 | 155篇 |
1988年 | 69篇 |
1987年 | 51篇 |
1986年 | 29篇 |
1985年 | 8篇 |
1984年 | 6篇 |
1983年 | 1篇 |
1981年 | 4篇 |
1980年 | 3篇 |
1963年 | 1篇 |
1957年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 281 毫秒
971.
972.
郑州电视台高清新闻演播室采用的背景显示系统由高亮度投影机、光学背投屏幕、背投屏幕安装框架、背投反光镜和投影机安装支架等组成. 相似文献
973.
付天贵 《渝西学院学报(自然科学版)》2012,(3):84-86
探索应用型人才培养模式、实现办学结构转变是新建本科院校面临的重要任务,实现人才培养模式的转变,课程设置是一个重要环节.文章以数学与应用数学师范专业为例,论述了应用理念下课程设置的制约因素:课程理念、办学定位、社会需要和学科发展等因素制约着课程的设置. 相似文献
974.
975.
城市规划的建设与发展,与城市地形图有着不可分割的联系。本文对大比例尺数字化地形图测绘的质量控制研究与分析。基于大比例尺数字化地形图测绘的科学实践出发,该文主要介绍了如何实行质量的监控以及措施,通过大比例尺数字化的地形图描绘的实践,与测绘技术发展的现实需要,以后发展的方向,来讲述怎样实施质量的控制以及控制的办法。 相似文献
976.
977.
随着时代的发展,科技也在不断进步,制造业是我国的基础行业之一。不仅对我国的全面发展有影响,还对人们日常生产生活有重大影响。CAPP系统是企业构建新时代信息化的基础。随着多媒体计算机的深入普及,利用电子计算机辅助CAPP系统工艺设计的现象越来越普遍。笔者将结合自身的经验和调查走访结果,基于CAPP系统的特点,详细论述制造业信息化建设中,CAPP系统的具体应用。 相似文献
978.
目前我们使用的收费终端有普通台式计算机组成的收费终端(含ETC)和便携式收费计算机组成的收费终端。其中便携式收费计算机以安装方便、携带方便的优点充当我们临时收费终端。但随着平板PC的产生,平板电脑收费终端对于我们目前使用的便携式收费计算机来说更便捷。平板电脑也叫平板计算机是一种小型、方便携带的个人电脑,以触摸屏作为基本的输入设备。它拥有的触摸屏(也称为数位板技术)允许用户通过触控笔或数字笔进行作业而不是传统的键盘或鼠标。用户可以通过内建的手写识别、屏幕上的软键盘、语音识别或者一个真正的键盘(如果该机型配备的话)。平板电脑由比尔·盖茨提出,平板电脑芯片架构分为ARM架构(代表产品ipad等安卓平板电脑)与X86架构(代表产品Surface Pro、戴尔Latitude ST),后者X86架构平板电脑一般采用intel处理器及Windows操作系统,具有完整的电脑及平板功能,支持exe程序。因此,我们选用平板电脑为收费终端时应选择X86架构的平板电脑,如戴尔Latitude ST。 相似文献
979.
本文从变频调速装置的原理、设计、使用以及实验入手,通过在发电厂引风机上的使用,达到节约用电的目的,同时提高设备运行的可靠性。 相似文献
980.
有关高职《电工技术与应用》课程的教学方法、教学内容、教学手段进行分析探讨,提出了以适度的基础理论知识为先导,以突出应用性的原则强化实验教学的观点。 相似文献