广西入境旅游基本特征研究

以广西入境旅游市场作为研究对象,对1978—2007年广西入境旅游市场的总体特征的相关资料进行了分析,发现：广西入境旅游发展迅速,发展表现为“外延增长”性;入境外国客源市场相对集中,约45％的客源来自越南、日本和马来西亚;入境旅游者消费水平较低．     

广西桂北特色古民居资源开发与利用的现状和对策

介绍了广西桂北特色古民居资源开发与利用的现状及存在的主要问题,提出了相应的对策。     

广西弄岗自然保护区蚁科昆虫区系分析

对广西弄岗自然保护区蚁科昆虫进行调查采集,共采集标本500余号,经鉴定共有6亚科,39属,93种。本文对其种类组成和区系进行分析,结果表明:切叶蚁亚科、蚁亚科、猛蚁亚科和臭蚁亚科为该地区的优势亚科;在世界蚁科昆虫区系共有18个分布型,在中国昆虫地理区共有15个分布型。弄岗蚁科昆虫区系具有典型的东洋界特征,与古北界关系最为密切;以华南区种类占优势,且与华南区、西南区、华中区和华北区4区蚁科昆虫种类的关系密切。此外,还分别与云南、湖南、四川、陕西及西北地区的蚁科昆虫区系组成,以及邻近地区其他昆虫区系进行了比较。     

广西北部湾经济区人口与经济空间分布关系分析

运用区域重心、地理集中指数等分析方法,对广西北部湾经济区1998-2010年人口与经济空间分布关系进行研究,并结合不一致指数对经济区发展类型进行了划分。研究结果显示:北部湾经济区人口重心位于几何中心的东南方向,经济重心则由位于几何中心的东南方向往西南方向转移,并呈现南北波动的格局,人口重心的移动远远慢于经济重心的移动;研究时段内北部湾经济区人口与经济地理集中度沿着南宁-北海一带分布;根据这两个地理集中指数将北部湾经济区各县(市)分为三种类型:人口集聚滞后于经济集聚、人口集聚与经济集聚协调发展和人口集聚超前于经济集聚。     

广西红树林资源的分布特点和林分结构特征

采用“3S”技术与地面调查相结合的方法对广西红树林的空间分布和林分结构进行全面的调查,并以行政区域为单元,从资源管理的角度对红树林分布、群落类型结构,以及林分覆盖度、树高等林分结构特征进行分析和评价。结果表明,广西的红树林在整个海岸带上的分布较为均匀,74．4％的红树林分布于海堤外侧,桐花树群落、白骨壤群落、秋茄-桐花树群落和白骨壤 桐花树群落为优势群落,61．9％的红树林覆盖度大于70％,78．1％的红树林平均高度小于2．0m。     

广西石灰岩山区木本油脂植物资源及其合理利用

该文阐述了广西石灰岩山区木本油脂植物资源种类多、数量大,以乔木为主,常绿树种居多;用途广,经济价值高;种仁含油量高,脂肪酸组成和含量多样性,地区分布差异明显,以桂西南和桂西为多等基本特点．提出了合理规划利用和保护现有资源,变野生为栽培,建立相应的生产基地进行集约经营、规模生产,形成经济产业;继续深入开展科学研究,扩大应用范围,探讨新用途等建议．     

试探经济重心南移前后广西民族关系的演变——以石刻为透视基点

文章以广西石刻为透视基点，运用历史横向的比较及计量分析等方法，研究其所折射出的民族关系，认为中国经济重心南移前后，广西的民族关系在政治、经济、文化教育等方面发生了显著变化，这与政府战略选择及民众因素有关。     

论客家地区传统生产方式的形成及其对客家文化的影响

汉族移民的进入使闽粤赣边区生产力发展水平实现质的飞跃，彻底改变了这一地区刀耕火种的原始落后面貌，带动当地土著从原始部落社会一跃而进入封建社会。客家民系形成后长期存在的以家庭或家族为单位的自给自足的封建宗法制土地所有制决定了其独特的以家庭或家族为主要生产单位的生产方式，这种方式促进了血缘家族社会的形成，而随着客家地区人口增殖所带来的生存压力，又形成半农业半手工业的生产方式，并直接导致客家人走出山门。走向世界，促进了客家地区对外交流的频繁。客家地区独特的生产方式的形成既是客家社会繁荣昌盛的基础。也是客家文化形成、发展和成熟的最坚强后盾。     

广西玉林湿地植物区系与群落分析

通过实地调查和查证相关文献,对广西玉林湿地植物的种类、生活型、区系成分和群落特征进行了研究。玉林湿地植物有44科82属119种,其中湿生植物32种,沉水植物8种,浮水植物11种,挺水植物68种。湿地种子植物属的分布区分为11个类型和2个亚型,以热带成分为主。湿地植被分为4个植被亚型和29个群系。外来入侵种、人为干扰和水体污染是影响湿地植被生长和分布格局的主要因子。     

广西高校计算机等级考试管理系统MCT的设计与实现

广西高校计算机等级考试管理系统ＭＣＴ是一个基于Ｗｉｎｄｏｗｓ９５／９８平台的应用软件系统。该系统设计思想先进,结构严谨合理,功能覆盖了等级考试各阶段的工作,实现了自治区教育厅与各高校之间的松散分布式处理,工作稳定可靠,安装作用方便。该软件系统以ＰｏｗｅｒＢｕｉｌｄｅｒ６．０为开发工具,采用面向对象技术和原型渐进方法开发实现,５年来该系统在全区４２所学校和教育厅高教处使用,经历了实际考试的考验,证明