台湾版“家长皆祸害”

在大陆某社交网站惊现成员高达7000人的＂父母皆祸害＂小组时,台湾也出现了＂直升机家长＂和＂怪兽家长＂。两岸育儿观念有哪些同与不同？台湾曾有一句经典的广告语：＂我是当了爸爸之后,才开始学做爸爸的。＂我也是在当了妈妈之后才开始学习如何做一个妈妈的,但在看了一大堆的书、讨教了一大堆人后,却愈发地糊涂了。     

女性广告语中的称呼语

当今的市场经济竞争异常激烈，广告成为商家们树立良好的企业形象或产品形象进而推销产品的主要手段之一。广告语言对于艺术美的执着追求是以直接的功利目标为前提的。文章根据语言学的相关理论，主要论述了女性广告语中的称呼语。     

英汉广告模因类型及其创作策略

模因在商务英语广告中起着重要的作用,它为丰富广告语提供了一条快捷、有效的途径。因而,以模因理论为基础,介绍广告语言的模因现象及其表现形式,探讨广告模因的创作策略,以期待为创造广告语的强势模因提供一些有益的启示和借鉴。     

商业广告中广告语的礼貌原则分析

探究商业广告语与语用学礼貌原则的关系。它主要从商业广告语的不同层面入手,讨论了礼貌原则的具体运用,并认为礼貌原则的引入必将给商业广告语的创作注入新的活力。     

合成空间理论与广告语篇中隐喻的前景化

隐喻在词汇语法层的表现是由其认知机制决定的，隐喻话语的意义建构离不开认知理论，而合成空间理论就是这样一种理论，通过该理论我们可以确定语篇的意义。从这个意义上讲，合成空间理论对解释广告语篇中隐喻的前景化起着决定性作用。     

俯下身来聆听你的心声——浅谈师生沟通的“倾听”策略

我们都知道现在的孩子难管，不管不行，管了还是不行。面对学生的现状，我们应该设法找到解决的办法——去了解，和学生进行沟通。这里我们可以套用一句现成的广告语：“沟通从心开始口也就是说，要了解学生，必须俘获他的心，让孩子感受他的心声有老师听，老师愿意听。作为离孩子最近的老师，要真正走近孩子，就要学会俯下身来，聆听孩子的心声，善于把握倾听的策略。     

将大学英语教学与学生专业结合起来

将英语学习中修辞手法的运用与大学生所学专业结合起来,改变外语教学面对所有学生千篇一律的授课内容和方法,使学生更好的掌握所授内容并有效的应用于实践。本文以广告专业学生为例,介绍了如何向学生讲解英语中的各种修辞手法。     

浅析汉语商业广告语中的语用现象

文章从言语行为理论、关联理论和会话含义理论3个角度,重点对汉语商业广告语进行简要的分析,为进一步研究英汉语非商业广告语(政治广告、公益广告、个人广告)做出一定铺垫。     

浅析语言模因在广告语中的应用

模因对广告语的复制与传播起着重要作用。本文将模因论运用到广告语言研究当中,从复制、传播、语境三个角度分析语言模因在广告中的实际应用,为人们打造广告语中的强势模因及发掘广告文化中的内在规律提供借鉴和帮助。     

预设在广告中的语用作用

预设是语用学研究中的一个重要概念。文章认为，预设的特点和实际应用中的广告语言特征有诸多共同点，且预设能从不同的角度服务于广告。