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71.
休闲一刻     
《科学大观园》2010,(7):78-79
教育投资 甲向乙吹嘘自己教育投资明智:“我女儿的提琴课给我带来好运。” 乙不解:“带来了什么好运?”甲得意:“让我以半价买到了邻居的房子。”  相似文献   
72.
第一个人:她中学毕业以后,为了生存,到一家商场做了一名普普通通的服务员,每天的工作就是为顾客服务,卖东西。卖东两不能坐着卖,每天从早上八点一直站到晚上八点?中间只有二十分钟午休时间。  相似文献   
73.
科学幽默     
千万别抠门 大傻入境某国时,带了只鹦鹉。 海关人员叫住他说:“先生!你这只鹦鹉也得付税金。”  相似文献   
74.
随着新课改的不断深入,给初中语文的教学带来了更多的要求,也给语文教师带来了新任务,不仅要教会学生"学会""会学",还要使学生"乐学",而在初中语文教学中巧妙的运用幽默技巧就是使学生"乐学"的重要手段之一。该文就谈谈幽默在初中语文教学中的重要性,进而为如何在教学中巧妙的运用幽默技巧提出几点浅薄的意见。  相似文献   
75.
幽默的老师     
敬婧 《少儿科技》2013,(9):41-41
四年来,教过我的老师有很多,每位老师都有自己的风格。但令我印象最深刻的,还要数教我们语文的刘老师。他在课堂上的风趣幽默,常常让我们忘记了下课。  相似文献   
76.
黄洁萍  廖嘉宝 《科技信息》2013,(14):168-169
最近,日本动漫几乎都出现了"吐槽"现象,这是如今很流行的词语,可以说10部动漫里有9部出现吐槽,所以有必要了解这一现象。关于吐槽的研究很少。它究竟是什么?这里把吐槽分成两部分来说明。一是对"吐槽"所用的材料进行分类;二是通过研究"吐槽"的心理体制来赏析"吐槽"。作者用幽默的角度来看"吐槽",把适用于幽默的理论——关联理论运用到"吐槽"的分析上。关联理论由Dan Sperber和Deirdre Wilson所提出的语言交际理论,包含许多内容,本文沿用它"最大关联性"和"最优关联性"理论,并将之代入分析"吐槽"的心理机制,从中提炼鉴赏"吐槽"的方法。通过研究日本"吐槽",可以提高日语学习的兴趣同时提高交流能力。  相似文献   
77.
语言交际是人类以维系社会关系的重要手段,因而人们在交际中通常避免使用引起对方不快、不满或伤害他人感情从而损害双方关系的语言,而是采取含蓄、委婉的方法来表达思想,交流信息。委婉语的使用是一种普遍存在的现象,它广泛应用于社会各阶层以及各个领域,它不仅是人们社交时的需要,更是言语交际中协调人际关系和社会关系的重要手段,它的使用具有重要的社会功能。文章从礼貌、避讳、掩饰、鞭策、讽刺及幽默六个方面对委婉语的功能进行探讨。  相似文献   
78.
幽默语言是借助于语言工具来建构和表达幽默的一种方式,它是幽默的一种具体的形式。合作原则是人们进行口头交际所遵循的一项基本的原则,如果违背了这项原则则会产生会话含义。这一原则对于幽默语言的理解大有帮助,本文试图以两个具体的例子来阐释通过合作原则理解幽默语言的具体的过程。  相似文献   
79.
现代教学中,教师不仅要有扎实的专业知识功底作为基础,更要有把握全局的能力。如何上好每一堂课,怎样使教师的能力在课堂上得到充分发挥与展示,这是我们这些年轻教师一直在思考的一个问题。所谓十年磨一剑,上课好比耍刀练武,都是需要时间的积累与沉淀的,但是无论怎么变,有些基本的东西是不能忘的,特别是一些无形的东西。把握好了,自然豁然开朗。  相似文献   
80.
作为构成文学文本第一要素的语言,在文学创作中应力求创新,形成作者独特的语言风格。可以通过语词搭配“陌生化”、句式骈偶化、描写感觉化、风格幽默化等手段,达到创新的目的。  相似文献   
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