在绘画中发展幼儿的创造力

近年来,家长普遍对孩子的早期教育很重视,其中儿童绘画是最能显示儿童创造能力的活动,因此幼儿的美术活动受到了许多家长和老师的关注。在发展儿童的创造力上,美术活动除了可发展幼儿创造性思维以外,还可以培养幼儿敏锐的观察力、灵活的动手能力和初步的审美能力,幼儿一旦形成了这种能力,就可以促进其他方面的学习,促进孩子的全面发展。     

谈小班幼儿语言运用能力

语言是教师传道、授业、解惑一级与学生交流、联络感情的重要工具。在幼儿园这个相对特殊的环境里,幼儿教师的语言又具有一定的特殊性,对幼儿的成长和发展起着非常重要的作用。幼儿教师的语言魅力就在于,它是架起与幼儿相互沟通的桥梁,也是幼儿进入知识海洋的一把钥匙。我在教育教学实践中进行了一些探索和尝试,望与大家共同探讨：     

家长在幼儿探究活动中的作用

在《幼儿园教育指导纲要（试行）》中明确指出：“幼儿园应与家庭、社会密切合作,与小学衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿发展创造良好的条件。”因此,在幼儿自主探究活动的过程中,如何发挥家庭的教育影响和发挥家长的教育作用,是当前幼儿园教育中应该重要的问题。为此,在课题实验中,我们尝试让家长参与幼儿的主题探究活动,提高活动的有效性,实验表明,发挥家长的作用,能有效促进幼儿的个性发展。     

生活的教育，教育的“生”“活”

新《纲要》的三个核心理念就是生活、游戏和综合,即教育内容生活化、教学方式游戏化、教学手段综合化。几年来,我园在学《纲要》,用《纲要》的教育实践中,把一日生活看作是一个教育整体,寓教育于一日生活之中,将教育渗透于幼儿一日生活的各个环节里。我们通过生活的教育,使幼儿教育更加“生”（生动）“活”（活泼）。     

用筷子吃饭聪明

一般而言,父母都喜欢让幼儿用汤勺吃饭,觉得很方便。如果让幼儿用筷子的话,就要担心安全和清洁卫生的问题。但日本医学家经过多年的研究发现,用筷子进餐的幼儿大多显得比较聪明和健康。     

肠道微生态制剂治疗婴幼儿腹泻84例

目的:观察肠道微生态制剂治疗小儿腹泻痛的临床疗效。方法:将106例急性腹泻病患儿随机分为两组,治疗组采用口服肠道微生态制剂(米雅利桑爱儿A颗粒)(以下简称米雅A),对照组采用常规抗生素,观察两组患儿的疗效,并对14例迁慢性腹泻病应用来雅A治疗。结果:治疗组总有效率77.14％,对照组总有效率47.22％,P<0.01,两者差异有显著意义,14例迁慢性腹泻病总有效率为71.43％。结论:治疗组疗效优于对照组,米雅A作为肠道微生态制剂,安全可靠,副作用小。     

幼儿体质发育调查

2000年6月通过对当地244名3岁～6.5岁幼儿体质8项指标的测量,计算了各项指标的平均值,统计了头长宽指数和马氏躯干腿长指数及二者的分型分布情况,并求出了相关的回归方程.     

幼儿园音乐教育对幼儿发展的意义

幼儿园音乐教育不仅能培养和提高幼儿的音乐能力,增强幼儿的审美能力,并且幼儿能够在音乐活动中通过感受美、体验美、表现美而逐步获得身心发展的和谐美,并得以全面、健康地发展.     

浅谈如何培养幼儿的生活自理能力

对进行幼儿生活自理能力的培养将促进幼儿的大小肌肉群的发展和动作协调能力的发展,更主要的是培养独立性和责任感,自信心以及自己处理问题的能力,还将会促使幼儿敢于创新。但现在的大部分孩子,依赖性强,生活自理能力差。所以,我们更新教育观念,克服大人无条件的包办代替,给幼儿创造条件和机会,让他们自己能做的事自己去做,形成家园教育合力,共同促进幼儿生活自理能力的提高。     

浅析幼儿音乐教育中兴趣培养的重要性及培养方式

兴趣是最好的老师,对于还没有完全自主意识的幼儿来说更是如此,因此兴趣在幼儿音乐教育中发挥着重要作用,而现实中幼儿兴趣的培养却往往被忽略。根据幼儿的个性特点及环境因素,就需要调动与幼儿成长有关的各方面因素。具体说来就是,学校转变教育观念、家庭培养音乐氛围、社会创造正确引导模式。