大家来找茬

这两幅图中共有8处不同,请你把它们找出来。 把找出的答案寄给我们,答案正确的前10位读者朋友会有神秘礼物赠送哟！     

异龄互动课堂教学活动中幼儿合作能力的培养

合作能力是指个体社会交往中与他人分担共享的心理倾向。协调活动能力及集体主义和利他性的价值倾向。 今天的幼儿是明天的主人,他们将是21世纪的栋梁。马克思有一句名言：“人的发展取决于和他人交往的一切人的发展。”而合作能力是社会交往中的必备技巧,更是现代社会中人才素质不可缺少的重要方面。     

浅谈幼儿舞蹈的教学

幼儿舞蹈教育是活力与希望的事业,它是促进幼儿德、智、体、美全面发展的重要途径.所以,人们要不断地探索和实践,为充满希望的幼儿舞蹈艺术土壤上开满绚丽多彩的鲜花而努力.     

马鞍山市组织开展“百名专家帮百企”活动

今年是马鞍山市“企业帮扶年”。日前,为配合“企业帮扶年”活动的开展,马鞍山市直有关部门共同组织实施以“送才智、解难题、保增长、促发展”为主题的“百名专家帮百企”帮扶活动。该活动将通过“帮技术攻关、帮项目谋划、帮市场开拓、帮管理创新”等形式,为解决企业技术难题、推动企业技术创新和提高企业管理能力提供人才智力支持。     

“传统知识与知识产权”栏目主持人导言

纵观历史和现实,任何国家和民族的振兴都是继承在思想创新和科技先导之上的。在“偷书不算偷”的历史中,我们付出了惨重的代价。无论是过去、现在,还是未来,智力的竞争是人类永恒的竞争,而保护人类智力竞争成果的法律制度就是——知识产权。     

现代教师情感智力结构分析

教师情感能力是指教师从事教育教学活动所必备的处理学生、教材以及自身情感的能力,教师良好的情感特征首先表现在准确的情绪认知能力、良好自我体验和高超自我调节能力。一个成功的教师除了具备准确的情绪认知能力外,还必须具有高超的与学生进行情感交往的能力与技巧,并能够在教学中能够充满激情的表达教材内容,引导学生理解教材所表达的情感,内化为自己的信念,达到＂意义建构＂。     

六氟化硫气体的危害与预防

与传统智力理论不同,情绪智力强调能力的情绪因素。戈尔曼的研究动机在于运用情绪智力概念去解释个体的绩效和成功。研究发现,管理者的情绪智力是管理绩效的重要影响变量。管理者进行成功管理,应从自我情绪意识、自我情绪调控和激励、"情感移入",以及协调人际关系4个方面来提升情绪智力。     

家长如何辅导孩子学习钢琴王

本文根据孩子的心理和生理特点,从理论和实践的层面,针对如何安排练习时间、如何创造练琴环境、如何培养积极的练琴心态、如何养成独立的练琴习惯,家长的辅导方法及积极配合等方面提出了合理化的建议。     

阳朔县从旅游产业集群向旅游强县发展的路径

在说明了旅游产业集群纵向扩张和横向扩张关系的基础上,提出了阳朔县需要先在横向扩张突破再向纵向扩张的旅游产业集群发展思路,以智力集群促旅游产业集群发展,促进旅游和工业更加和谐,达到科学发展、和谐发展和跨越发展的战略目标。     

幼儿礼仪

幼儿礼仪教育是幼儿社会性教育的一个重要部分,礼仪教育关系到一个国家和民族的未来,这也是响应胡总书记提倡的＂八荣八耻＂教育的具体体现。3-6岁正是习惯养成的敏感时期,抓住这一时期培养,对幼儿进行文明礼仪教育,使幼儿从小学礼、知礼、懂礼、用礼,将关系到幼儿一生的发展,为培养健全人格,塑造完整儿童将起到重要作用。所以说：培养幼儿终身受益的品质,重视对幼儿独立、自制、专著、秩序、合作等品质的培养更为重要。特别是针对我国独生子女占绝大多数的人口素质队伍,有的幼儿的父母也是独生子女,所以,礼仪教育从小抓起。