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游戏与幼儿自信心的培养 总被引:2,自引:0,他引:2
裴小英 《南京体育学院学报(自然科学版)》2003,2(3):74-75,26
通过对幼儿游戏和自信心培养关系的分析,提出创设良好环境,促进幼儿自主探索、独立思考和发挥自身潜力,有利于培养幼儿的自信心。 相似文献
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培养幼儿的科学探索精神,提高科学素质,是当今世界经济发达国家教育的中心目标.幼儿科学活动的顺利开展,离不开教师适时的正确指导,教师要重视幼儿的疑问,增强科学情感;减少教师的干预,引导幼儿主动探索;同时不强调知识概念,引导幼儿积累经验. 相似文献
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美育的概念、美育在高等学校教育的作用、培养和提高学生感受美的能力、美的基本形态是艺术美和现实美、人在艺术中所受到的感染最为强烈和明显 相似文献
7.
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根据对一些学生的日常阅读情况的观察和阅读理论最新的研究成果 ,以及心理学的相关理论的分析 ,提出应该加强捷效寻读技能的教学 ,从理论和实践上提出了相应的方法。 相似文献
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有人擅长写作,有人精通数学,有人肢体灵活,也有人感情丰富。我们每个人的智力都是由多种不同技能组成的混合物,浑然天成却也各有侧重。那么,你所拥有的智力更倾向于哪种类型呢?多元智力理论的提出者向本刊讲述了他的八种智力类型,并告诉我们该如何发掘自己的强项。 相似文献