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21.
普通网络教育市场与价值链研究 总被引:1,自引:0,他引:1
普通网络教育包括基础网络教育、幼儿网络教育和在线职业与认证培训3类。利用价值链的基本原理,对普通网络教育的价值链进行了论述,重点阐述了价值链的组成环节、各环节功能、所需核心能力、主要参与者以及未来的发展趋势。 相似文献
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殷波 《南阳理工学院学报》2019,(3):66-70
随着人们对早期教育重要性的认识不断提高,早期教育人才需求众多,但早期教育专业的人才培养却相对滞后,且存在一系列的问题,因此,改善早期教育专业人才培养的现状刻不容缓,提升早期教育人才培养的质量势在必行。本研究通过对早期教育专业人才标准、课程设置、教学模式、师资队伍和实训室建设进行了深入分析,从调整教学安排、加强课程建设、改革考核方式、强化技能实训和开展校企合作等方面提出了改善早期教育专业人才培养现状的一系列措施。 相似文献
30.
浅谈如何对幼儿进行安全教育 总被引:1,自引:0,他引:1
文章指出21世纪不仅是高科技较量的时代,也是国民素质较量的时代,幼儿的身心健康。直接关系到新世纪国民的素质,对幼儿进行安全教育尤为重要。 相似文献