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21.
以PowerPoint 为开发工具,编制了篮球多媒体教学课件,提供了一个充分展示才华的窗口。  相似文献   
22.
《创新科技》2012,(7):30
<正>"这是1908年拍摄的敦煌莫高窟壁画。这是2004年重拍的。经过了不到100年,壁画上的许多内容都看不清了。颜料层起甲、酥碱起甲、壁画盐害等严重侵蚀着壁画。"国家文物局副局长宋新潮指着幻灯片向中科院院长白春礼等领导介绍目前我国文物保护面临的难题。"我们迫切需要科学家们的帮助。"这是5月22日上午中科院和国家文物  相似文献   
23.
4.照像制作法用照像的方法制作幻灯片准确、真实、速度快,适合大量复制。根据实物拍摄要求,物体或图片在30公分以上的可以在照像机锐头前安上一近摄镜片即可拍摄。如物体或图片较小,用近拟镜头所摄得的画面很小时,可以安装近摄圈拍摄的画面可以达到实物或原图大小。即可当作翻拍机使用。若使用翻拍机进行摄影比较方便,速度也要快些。幻灯片分彩色片,黑白片两大类,彩色片一是天然色彩色片,用这种彩色胶卷拍摄的物体能将原物色彩重新显现拍成付片(这适合需大量复制的幻灯片),再翻印成彩色正片,也可使用兵转片,一次即可得到彩色正…  相似文献   
24.
用PowerPoint制作具有交互功能的课件   总被引:1,自引:0,他引:1  
PowerPoint,是日常工作生活中最通用最易掌握的多媒体集成软件之一,本文根据一些教学感受,阐述了利用PowerPoint制作具有交互功能的课件,详细介绍了Flash在PowerPoint幻灯片中的引用以及挖掘PowerPoint本身的交互功能。  相似文献   
25.
本文就大学生在制作英语PowerPoint课件中存在的几个常见的共性问题进行分析,在探讨造成这些问题的原因同时,提出相应的对策。旨在提高学生的学习兴趣,转变学习方式,培养合作和创新能力,提高教学质量。  相似文献   
26.
巧用PowerPoint制作课堂教学课件   总被引:1,自引:0,他引:1  
本通过分析PowerPoint制作课堂教学课件的特点。指出了课件制作的组织结构,提出了三种幻灯片形式,实现传统教学方法与现代教学手段的有机结合。  相似文献   
27.
从多媒体CAI课件的基本原理着手,对课件制作的主要过程和一些核心问题作了较为全面的阐述,并通过实例,对使用Office2000办公系统中的PowerPonit2000组件进行CAI课件制作的几个主要步骤进行讲解.  相似文献   
28.
在日常教学中,通过将Flash动画插入到PowerPoint中,可以使多媒体课件更加形象生动。介绍了几种常用的插入方法,并结合自己平时教学过程中总结的经验,对在使用过程中经常碰到的问题,给出了一些解决策略。  相似文献   
29.
电子幻灯片制作简单,操作方便,是提高教学效率和教学质量的理想工具.  相似文献   
30.
教学幻灯片作为现代教学媒体在教学中应用得非常广泛,目前多采用彩色反转片来进行拍摄.主要介绍在拍摄教学幻灯片时对曝光的要求,以及几种测光方式和补偿方法.在拍摄教学幻灯片时,由于曝光量的多少将直接影响幻灯片的密度、影调和色彩,所以要根据不同拍摄对象的不同要求,采取相应的测光及补偿方法,才能拍摄出高质量的幻灯片.  相似文献   
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