知识团队最优激励模式研究

概述了团队激励理论,介绍了知识团队的含义及特征,分析了知识团队激励影响因素与最优激励模式.     

浅谈国有企业人才激励机制

分析了国有企业激励机制的现状和存在的问题,归纳和介绍了国内外企业界现有的一些在制度激励、企业文化激励、精神激励方面的成功经验,结合国有企业激励机制创新的难点提出国有企业人才激励机制创新的措施.     

浅议企业激励管理

阐述了企业激励的重要作用,分析了企业激励存在的三大误区,对纠正激励误区、正确使用激励方法提出了几点建议.     

我国上市公司高管股权激励影响因素分析

高管股权激励是把高级管理层(简称高管)的私有收益与其对企业未来成绩的贡献联系起来的一种制度安排,其实质是对股东与高管在非对称信息下的一种契约安排,从而解决股东高管间的委托代理冲突,减少代理成本,提升公司价值.股权激励合约的核心,是让高管签订与企业权益报酬相联系     

合理即兴评价 引发学习兴趣

在小学数学教学的课堂上,即兴评价是教师对课堂上学生学习活动作出的立即反映,帮助学生调整、控制后继学习行为的一种评价方式。那么如何合理即兴评价引发学习兴趣呢？文章对此进行了探讨。     

浅谈英语成功教学

成功教学,即通过成功来激励学生获得更大的成功,最终推动他们形成自我学习,自我教育的机制。据调查,我国有许多中学生缺乏学习英语的成就感,觉得英语难学或学不好,有些后进生甚至完全放弃英语学习。这就要求我们英语教师要加强教学研究,在平时的教学过程中,设法让每个学生都感到学有所成,都能品尝到成功的喜悦。近几年来,笔者就成功教学做了如下尝试：     

如何建立以自我激励为核心的全面精神激励机制

本文主要通过推动分析传统激励机制存在的问题,提出了建立有利于员工自我激励的全面精神激励机制。并从精神激励与物质激励相结合,多跑道、多层次激励机制的建立、实行差别激励三个方面阐述了如何建立全面精神激励的方法、原则。最后还提出了建立全面精神激励机制应注意的问题。     

完善我国行政检举体制的理论思考

在政治架构中,行政检举作为监督制度的重要组成部分,对于抑制公共权力组织和上级官员的腐败、将公共权力纳入到法治框架内的作用是非常显著的。但是现实情况检举面临很大的困境。检举的本质是公利与私利之间的冲突,而要走出困境,完善我国的行政检举体制,对我国古代政治体制带来的启示与不同学派提出的政策建议进行有益的理论思考则是必要的。     

国开行国家助学贷款与高校最优激励合同设计

国开行参与国家助学贷款,缓解了国家助学贷款在覆盖面的困境,然而在风险补偿金激励与约束机制下,高校的“惜贷”问题也随之凸显。采用委托-代理理论,分析了政府对高校办理国家助学贷款的最优激励设计,提出应建立财政贴息与风险补偿金转移支付制度,以完善对高校的奖罚制度,强化约束机制。     

知识型员工激励因素探析

在新经济时代,知识型员工越来越受到社会和组织的重视。本文通过对知识型员工的特点分析,从薪酬、工作设计、考评三个方面对知识型员工的激励问题进行了探讨。