高校辅导员工作中“木桶原理”的运用与思考

辅导员作为大学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者,应明确自己在工作中的角色定位,发挥自身的角色作用,充分尝试将一些哲学和艺术的思维融入我们的日常管理工作。本文从现代管理科学中的＂木桶原理＂出发,论述了高校辅导员在高校班级管理中运用＂木桶原理＂的方法与实践。     

构建年级管理信息化平台 开创高校学生管理新模式

应对高校学生管理出新的新问题,应用信息网络技术,建立年级信息管理信息化平台,可实现辅导员和学生快捷地沟通,成为辅导员日常管理的有力帮手。     

师傅钱

小花、小朵是一对双胞胎,都念小学六年级。为了锻炼她们,星期天妈妈让她们在家里开的水果店学卖苹果。妈妈给她们各准备了每斤卖价3元的大苹果30斤、每斤卖价2元的小苹果20斤,然后规定她们不准相互帮忙,看谁既卖得快又不算错账。     

创新是新时期高校辅导员教师的需要

在当前全国构建社会主义和谐社会新形势下,全面深入学习实践科学发展观的关键时期,高校辅导员教师呈现出高学历化、高素质化、职业竞争激烈化和结构变动加速化的发展趋势,创新已成为新时期高校辅导员教师发展的需要。     

高校辅导员队伍建设现存问题及对策

目前高校辅导受队伍普遍存在的职业定位不准确，前景不清楚,岗位职责不明．知识技能缺乏等问题，进而提出高校辅导员队伍专业化，职业化的具体实施办法及对管理模式的改革设想。     

《声音的产生》教学预案

《声音的产生》是苏教版义务教育课程标准实验教科书《科勃四年级上册第三单元《奇妙的声音王国》的第一节。 【教学目标】1．通过探究声音产生缘由的整个过程，知道探究的步骤和所涉及的主要活动，理解科学探究的基本特征；能在已有知识、经验和现有信息的基础上，通过简单的思维加工，做出自己的解释或结论。     

高校辅导员与学生的沟通及方法创新

高校辅导员是大学生思想政治教育和日常管理工作的直接组织者、实施者和指导者。创新方法,加强辅导员与学生之间的沟通,及时掌握学生信息,能帮助辅导员正确引导学生健康成才,减少突发事件的发生,维持学生的稳定。     

高校辅导员要注重人文关怀

高校辅导员作为高校一线学生管理人员，注重人文关怀是做好工作的有效途径．人文关怀也成为高校实施有效管理的新理念．应用好这一新理念，对高校思想政治工作的顺利开展，促进大学生健康全面的成长有着重要的作用．     

创新新时期高职院校辅导员工作

新形势下单纯以政治思想辅导和常规管理为主的辅导员工作,已不能适应时代的要求,更不能满足学生全面发展的需要。努力创新高职院校学生管理工作是时代和社会赋予辅导员的重要使命,因此面临新的社会环境和教育背景,与时俱进加强大学生思想教育管理,创新辅导员工作的内容和方法已是一项重要任务。     

哪个妈妈的声音好听

今天在一年级五班上音乐课，学的是歌曲《小宝宝睡着了》。 在学歌词的时候，由于学生认识的字有限，我采取了分句教的方法。尽管在范读的时候，我尽量用轻柔的声音来表现歌曲，但是孩子在读的时候声音很大，而且有的孩子特别卖力，几乎每一个字都重读。