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521.
高校学生干部是使学校活动得以顺利开展的必不可少的重要骨干力量,是老师的得力助手,也可能是各行业未来的潜在的干部队伍.如何客观科学评选学生干部有重要的实践意义,但传统的评选方法如辅导员指派、民主选举等方法存在评价指标不全面及个人主观性过大的缺陷,为此探讨高校学生干部胜任力评价指标体系,并建立基于TOPSIS方法的高校学生干部胜任力评估模型,该模型能克服传统方法的缺陷,从而使综合素质高的学生当选.  相似文献   
522.
杨宏芳 《科技资讯》2013,(35):164-165
随着我国经济的快速发展,市场经济体制改革的不断深入进行,在当前的经济活动中,企业作为最重要的主力军得以活跃的发展起来,由于市场环境的宽松,使多元投资企业和民营企业得以迅速发展起来.在企业形式不断复杂的情况下,企业之间的竞争更加的激烈,部分企业往往将主要精力都用于追求企业经济利益方面,而对企业的干部管理工作较为忽视,这就制约了企业可持续发展的步伐.所以在这种情况下,要及时转变观念,针对当前企业发展的形势,调整工作思路,强化企业干部管理工作,从而使之领导着企业得以健康、持续的发展.本文对当前干部管理工作方面存在的问题进行了分析,并进一步对做好企业干部管理工作的途径进行了具体的阐述.  相似文献   
523.
谷恒赟 《科技信息》2013,(10):102-102
<正>随着时间一点一滴地流逝,众多的离退休老干部普遍进入了高龄期和高发病期。作为一名老干部管理工作者,在实际工作中将会遇到许多突发的新情况、新问题。老干部工作该如何顺应形式发展、如何开拓创新,则是摆在老干部工作者面前的一个重要课题。我认为,在新的发展形式下,老干部工作是思想政治工作的一个重要组成部分,是民航事业和谐稳定、科学持续发展的基础,也是民航事业可持续安全工作的重要一环。老干部工作不是中心但影响中心,不是大局但牵动大局,是一项复杂的系统工程,是民航安全、稳定的后  相似文献   
524.
巾帼不让须眉目前男女航天员的选拔、训练标准是一样,没有专门针对女航天员的选拔和训练标准。只不过对参加航天员选拔的女性申请者比男航天员多了一个妇科检查,并在进行所有放射性检查之前进行妇女妊娠验测  相似文献   
525.
人是生产力中最活跃的因素,同样也是建筑企业竞争力的核心。可以毫不夸张的说,建筑企业之间的激烈竞争,就是人才的竞争,因此企业兴盛于人,衰败亦于人,只有拥有出类拔萃的人才队伍才是一个企业长期发展,甚至"千秋万代"的根本保障。自此,笔者结合自己多年来在建筑企业从事工作的经验,就如何发挥企业自身人才优势,谈一谈自己  相似文献   
526.
沈明 《科技咨询导报》2011,(33):206-206
本文研究了政工干部素质的重要性及应当具备的各项素质,指出政工干部素质直接关系其自身形象,政工工作水平以及发展前景。为推进政工工作顺利开展,政工干部应当具备较高的道德素质、业务素质、纪律素质和积极进取的精神。为此,应当加强对政工干部的培训培养,加快优秀人才的选拔,并为政工干部的成长提供良好的环境和条件。  相似文献   
527.
何晓 《科技信息》2011,(14):80-81
高校人事部门是学校行政的重要职能部门,要做好高校人事部门的管理工作,就必须具有一支高素质的高校人事干部队伍,这是高校建设和发展的需要,也是人事制度改革的需要。文章就高校人事管理干部应具备的素质做出了探讨。  相似文献   
528.
本文主要对高校学生干部队伍的重要性、高校学生干部的职责、对高校学生干部的要求和培养及管理等方面进行了论述。说明高校学生干部队伍的建设是一个十分重要的课题 ,如何选拔、培养、管理好这支队伍非常重要  相似文献   
529.
坚持定性与定量相结合完善科技管理干部的考核   总被引:2,自引:0,他引:2  
考核工作是人力资源开发的基础 ,识人是用人和育人的前提。现代的考核已密切地融入到了人力资源开发的各项工作中 ,成为人力资源管理不可或缺的重要组成部分。人员的招聘、晋升、培训、奖励、轮岗、薪资管理等等 ,都离不开考核结果的运用。然而 ,传统的人事考核多以定性为主 ,定量考核研究的不够深入 ,还没有建立科学、规范的考核指标体系 ,缺乏相对客观的标准 ,考核结果的主观随意性较大 ,说服力不强。其次 ,在建立社会主义市场经济体制过程中 ,处于新旧体制交替的过渡阶段 ,干部的价值取向、思想观念有多元化趋势 ,社会交往频繁 ,各种矛盾的复杂性、特殊性 ,都给考核工作提出了新的课题。因此 ,我们必须不断改进工作方法 ,逐步完善考核 ,有效地发挥考核的积极作用。  相似文献   
530.
为进一步提高州、县市科技干部的管理能力,学习外地科技创新与知识产权保护工作的先进经验,开阔视野、拓展思维。促进大理科技管理工作再上新水平。州科技局组织州、县市科技管理干部一行17人,于2008年10月18日至27日赴陕西、甘肃进行了为期10天的学习考察。通过学习考察,感触颇深,现把学习考察活动的基本情况和体会汇报如下:  相似文献   
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