中学语文教学评价新探

传统的教学评价依据就是考试成绩，人文性很强的中学语文教学评价也是如此。考成了老师的法宝，考试就是为了知道谁好谁差，然后可以排名次，排名次就可以刺激学生学习；再后可以选拔人才。同时学校也用考试成绩来衡量老师的教学水平——考得好，水平高；考得差，水平低。在这种情况下，应试成了教学中的重要项目、中心环节，甚至成了教学的目的。这种以考试为唯一评价方式的做法，严重违背了教学规律，损害了学生的身心健康，扼杀了学生的创造性，不利于促进学生全面和谐、生动活泼地发展，也不利于教师灵活科学地进行教学。     

浅谈高校学生干部队伍建设

文章从制度为纲、思想指导、鼓励发挥主观能动性、定期检查跟进、加强培训等方面深入探讨了培养高校学生干部的方法和途径。     

高校学生干部领导力培养初探

高校学生干部的领导力的培养直接影响到教学、管理等一系列活动的正常实施,是其进行有效工作必不可少的能力。本文通过借鉴美国高校领导力的培养方式对我国高校学生干部领导力的培养提出建议。     

在新的历史条件下，如何加强离退休干部党支部建设

在新的历史条件下，加强离退休干部的党支部建设，成为当前和今后离退休干部工作的重中之重。如何加强离退休干部党支部建设，进一步做好离退休干部工作，我们认为应主要做好以下几方面的工作。     

班级管理中应学会“重视”

班主任工作是一门艺，而班主任工作的首要问题就是班级管理。如何管理好班级，并让班级管理水平上新台阶，笔者认为必须充分运用智慧，学会“重视”。那就是重视学生干部的培养，中等学生的培养，与学生的对话，教师形象的塑造等。     

注重人文关怀,加强学生干部的队伍建设

胡锦涛总书记在党的十七大报告中指出：“加强和改进思想政治工作,注重人文关怀和心理疏导,用正确方式处理人际关系”,这一指导思想对于我们开展大学生思想政治教育有极强的指导意义,同时对于培养一批有责任心、有能力的学生干部队伍也具有极强的指导意义。     

学生干部的选拔与提高

学生干部是高校教学，管理工作的得力助手，必须选拔具备有良好的个性品质，优秀的工作作风，高尚的道德品的学生充当学生干部；在学生干部能力提高方面，要重点提高政治识别能力，分析，决策，创新能力，领导组织能力等，从而为社会培养优秀的人才。     

试论如何提高干部考核评价工作的质量

干部考评的目的在于客观、公正和准确地评价干部的素质和绩效，以便为各级组织选拔任用干部提供依据。具体考评将由人去实施，这将难免出现偏差。如何才能提高干部考评的质量，文章提出了可供参考的几点设想。     

广东干部大培训：汪洋强调当务之急应学好新技术新产业知识

广东省委于5月27日在广州召开了广东省大规模培训干部动员大会，贯彻中央关于建设马克思主义学习型政党的精神，围绕加快转变经济发展方式，部署我省大规模培训干部工作，动员全省各级党组织和领导干部加强学习、自觉学习，努力转变知识结构。提高工作本领，为推动我省经济社会又好又快发展奠定知识基础、提供智力保障。广东省委书记汪洋作重要讲话，省委副书记、省长黄华华主持会议。     

基于TOPSIS的高校学生干部胜任力评价模型

高校学生干部是使学校活动得以顺利开展的必不可少的重要骨干力量,是老师的得力助手,也可能是各行业未来的潜在的干部队伍.如何客观科学评选学生干部有重要的实践意义,但传统的评选方法如辅导员指派、民主选举等方法存在评价指标不全面及个人主观性过大的缺陷,为此探讨高校学生干部胜任力评价指标体系,并建立基于TOPSIS方法的高校学生干部胜任力评估模型,该模型能克服传统方法的缺陷,从而使综合素质高的学生当选.