首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   14987篇
  免费   315篇
  国内免费   778篇
系统科学   671篇
丛书文集   754篇
教育与普及   199篇
理论与方法论   111篇
现状及发展   59篇
研究方法   2篇
综合类   14284篇
  2024年   72篇
  2023年   242篇
  2022年   223篇
  2021年   272篇
  2020年   204篇
  2019年   251篇
  2018年   127篇
  2017年   221篇
  2016年   244篇
  2015年   400篇
  2014年   837篇
  2013年   740篇
  2012年   919篇
  2011年   985篇
  2010年   1003篇
  2009年   1032篇
  2008年   1012篇
  2007年   915篇
  2006年   712篇
  2005年   563篇
  2004年   561篇
  2003年   556篇
  2002年   566篇
  2001年   495篇
  2000年   457篇
  1999年   318篇
  1998年   305篇
  1997年   270篇
  1996年   257篇
  1995年   210篇
  1994年   216篇
  1993年   180篇
  1992年   162篇
  1991年   130篇
  1990年   129篇
  1989年   127篇
  1988年   67篇
  1987年   44篇
  1986年   22篇
  1985年   10篇
  1984年   3篇
  1983年   6篇
  1982年   3篇
  1981年   5篇
  1980年   1篇
  1962年   2篇
  1958年   1篇
  1957年   3篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
31.
根据水射流切割工艺要求,设计的相控式增压泵控制系统是基于电涡流传感器的切割头自动高度调节系统,叙述了加工时水射流切割速度的确定方法。相控式增压泵以恒压变量泵作为动力源,使用压缩空气推回活塞,简化了增压泵机械和控制系统结构。  相似文献   
32.
本文利用蒙特卡罗模拟得到标的资产的价格路径样本,然后应用偏最小二乘回归给出了美式-百慕达-亚式期权的价格.与最小二乘回归方法相比,该方法在保证精确度的前提下,具有更快的收敛速度.  相似文献   
33.
栾晓瑜 《科技信息》2007,(25):174-174,199
本文的研究对象是"动宾式动词 宾语"结构。文章阐述了研究原因和价值,限定了研究范围和方法,用"词化理论"分析了动宾式复合词,并分析了动宾式离合词的四种情况,提出了研究结论和教学建议。  相似文献   
34.
吕宁 《科技信息》2007,(23):6-8
思维方式与语言密不可分。在语言的学习和使用中体现着人的思维方式。对上海某高校非英语专业学生四级资格考试作文进行抽样,通过大量例证分析,表明高校学生的英语作文在圆式思维模式、集体主义价值观、高语境文化和重复强调四个方面体现出强烈的中国文化思维方式。因此,高校英语写作教学应在文化内涵传授和交际能力训练等方面进行加强和提高。  相似文献   
35.
从代理理论来阐释实行股票期权的目的是解决道德风险问题;分析要达到实行股票期权的目的需有的法律依据,并结合我国的实际进行阐述。  相似文献   
36.
龚红珍 《科技信息》2007,(7):196-196,195
本文简单介绍了合作式学习,并通过制定合适的策略进行实验教学,取得了较好的效果,显著提高了学生对化学的学习兴趣,提高了课堂效率。  相似文献   
37.
分析了局部损伤模型在进行混凝土应变软化模拟时存在的问题:网络依赖性和零能量损耗问题;分别应用隐式梯度模型和局部模型对混凝土应变软化进行了模拟。计算表明该隐式梯度模型可较好避免有限元在应变软化模拟时的网络依赖性,预测出的荷载-位移响应与实际情况吻合较好。  相似文献   
38.
教学本质上是沟通和合作的活动。对话式教学就是教育教学活动本身。它具有开放性和启发性、互动性和共享性的特征;要求对话主体理解和反思。当今对话式教学暴露出不少问题:教师操纵对话过程;对话停留在表面,难以深入下去;教师对待教学文本的态度不良;教学对话的物理环境条件差。解决这些问题,应采取一定的策略措施。  相似文献   
39.
提问式教学方式有利于提高学生学习的积极性,有利于培养学生的综合能力,有利于增强教师与学生的互动性.因此,在复习旧知识,讲解新知识前,拓展知识运用时,都要充分运用提问式教学.同时,在教学实践中,问题宜小不宜大,要多用鼓励的语言,要尽量让每个学生发言.  相似文献   
40.
介绍了水位跟踪原理,分析了一种新型的探针式水位跟踪仪及其构成。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号