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121.
从幼儿园到小学,儿童面临着环境和学习任务的变化。幼儿园以游戏为主要活动,没有规定的学业任务,而小学以课堂集体授课为主要活动,有严格规定的学业任务;幼儿园强调的生活常规、游戏规则,不带强制性,而小学的各种学习纪律、常规要求、行为规范都必须遵守,带有强制性。 相似文献
122.
董培壮 《科技情报开发与经济》2009,19(4)
以虎跳门特大桥33号墩深水大孔径钻孔桩施工为例,从栈桥平台搭设、钻机选择、钻进参数选择、护筒制作及插打、KTY3000钻机钻进、钢筋笼制作与下放以及水下混凝土灌注等方面详细介绍了深水、大孔径钻孔桩施工工艺. 相似文献
123.
124.
一直以来教学的目标是希望学生们德智体美劳全面发展,而强健的体魄是学习的基础。体育是锻炼身体最好的学习科目,也是学生们了解运动的正规途径之一。学生们接触了小学、初中的体育教学,对体育课程有一定的自我认识。到了高中,面对更重的学习任务,面对更多的学习科目,他们又将接触到怎样的体育教学呢?这就要取决于我们的体育教师了。面对高中体育教学,我建议将教学升级。 相似文献
125.
位于国道202线的黄河水库桥由于承载力不足,梁体产生裂缝。通过粘贴碳纤维的方法加固改造,使其能够继续使用,本文介绍碳纤维布加固的技术特点和施工工艺。 相似文献
126.
127.
基于监测数据的桥梁结构可靠性评估 总被引:4,自引:2,他引:2
桥梁结构健康监测系统能有效监测影响桥梁结构的各种作用及其在结构上产生的效应,可为准确评估桥梁结构的各种性能提供信息.影响桥梁结构性能的因素具有随机性,基于概率的方法是处理随机性的有效工具.研究了结构健康监测与可靠性评估相结合的桥梁结构性能评估方法.分析了纵向应变监测信号的特点,提出一种新的监测信息处理方法.结合工程实例,验证了该方法的可行性,并对可靠性评估结果进行分析. 相似文献
128.
建立了一种基于概率和有限元的寿命期内钢筋混凝土桥梁性能演变分析方法.在重点解决材料力学性能退化、截面面积削弱以及结构整体力学性能演变等问题数值模拟方法的基础上编写了耐久性分析程序CBDAS;根据现有研究成果建议了结构性能演变分析中出现的主要随机变量的统计参数;结合CBDAS和Monte-Carlo模拟建立了钢筋混凝土桥梁时变体系可靠度分析方法.最后,以一座钢筋混凝土连续梁为对象,利用时变体系可靠度研究其在氯离子侵蚀作用下寿命期内的结构性能演变规律. 相似文献
129.
130.