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1.
常规电教媒体在我国的教育教学改革过程中曾经发挥过积极的作用。随着科技的进步与发展,常规电教媒体日渐被冷落、遗忘;但常规电教媒体的优势仍然存在,只要采取相应的对策,常规电教媒体在我国教育事业的发展过程中仍可发挥出巨大的作用。 相似文献
2.
近10年来,我国高等职业教育得到了大力推进和快速发展,已成为高等教育的半壁江山。为进一步贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》,"十一五"期间,教育部、财政部决定实施国家示范性高等职业院校建设计划,建设100所国家示范性高职院校,即职业院校的"211"学校。在这种形势下,全面改进学生素质养成和教育模式,成为70所国家示范性高职院校的一项重要改革目标。 相似文献
3.
夏澍耘 《湖北三峡学院学报》2002,24(2):26-28
王阳明作为中国古代心学的集大成者,其心学修养理论,详尽而系统地阐述了道德养成中知,情,意,行的交互作用和相互关系,特别是在道德养成的高难环节,即道德的自律与践行两方面畅发其意,赋予了主体巨大的主动性和能动性,抓住了道德养成问题在理论上的重点和实践中的难点,其心学修养理论具有不可移易的超时代的价值。 相似文献
5.
农村中学外语教学资源相对薄弱,电化教学面临不少困难。电化教学应与常规教学有机结合起来,改革课堂教学结构,注重课型设计,灵活选择教学手段。 相似文献
6.
对教育技术学实验室建设的探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
教育技术学作为一种理论和重要教学内容的实验教学,一直支持和影响着教学质量和办学水平.根据中国教育技术学实验室20多年的建设与发展的实践经验,结合当前的技术发展水平,分析其存在的问题,对教育技术学实验室建设的可持续发展进行了探讨. 相似文献
7.
在给定等离子体密度分布下,从电子、离子的能量方程出发,根据不同运行模式下等离子体的热传导率,分别求出了常规剪切L模式和H模式下,以及中心负剪切模式下等离子体电子、离子的温度分布;再根据自举电流产生机制,分别求出了这些运行模式下的自举电流分布,结果表明:在常规剪切模式下,产生自举电流比较小,特别是在L模式下的自举电流更小;在中心负剪切模式下,产生了较大的自举电流,特别在等离子体边缘区域,自举电流大于所要求的电流分布;由于等离子体中心区域自举电流比较小,为了满足等离子体平衡要求,非感应电流驱动是必不可少的。 相似文献
8.
从约化BCS哈密顿量出发,考虑随机矩阵理论中高斯正交系综和高斯辛系综所对应的电子能级分布,用配分函数的静态路径积分表示方法,计算了常规超导金属纳米粒子正常-超导相变临界区域附近的磁化率,得到了量子效应、奇偶效应、小尺寸效应导致超导金属纳米粒子的磁化率偏离块状超导体的磁化率的性质曲线。 相似文献
9.
本文讨论了基于MS-DOS6.2操作系统的、80386及其以上档次CPU的PC系列机的内存的分类、内存的优化管理技术以及在此基础上的CONFIG.SYS和AUTOEX-EC.BAT文件的设计问题. 相似文献
10.
钱国栋 《张家口师专学报(自然科学版)》1996,(2):74-78
对计算机内存结构做了详尽分析,指出只有正确使用高版本DOS操作系统提供的设备驱动程序,才能真正合理高效地使用计算机宝贵资源-内存。 相似文献