永州农村育龄人群对健康优生认知的调查分析

目的 了解永州市农村育龄人群对健康优生及出生缺陷的认知状况,为有效开展优生宣教和健康优生指导服务提供参考.方法 采用问卷调查和入户访谈相结合的方法,从永州市农村地区20～39岁年龄段的育龄人群中随机抽取4810人进行健康优生及出生缺陷认知的调查和分析.结果 农村育龄人群对孕前检查、服用叶酸时间、服用叶酸的功效、孕前疾病...     

过激行为生价值支撑点错位原因探析

侧重于教育层面对过激行为生的成因做出粗浅的探析.认为职业学校一些过激行为,多是应试教育中,自我价值的错位认识的再现和延续.提出学校、班主任老师要树立信心,给他们以更多人文关怀,消除过激行为自信的个性心理,真正找到自我价值的支撑点.     

面对孩子的冒险行为是疏还是堵？

温室里培养不出经得起风雨的花朵,冒险是人类可贵的精神。从某种意义上说,没有冒险就没有人类的文明开拓。然而,对于3至5岁的孩子来说,冒险则存在很大的危险性。面对孩子的冒险行为我们做老师如果仅仅是禁止、杜绝,那么中国的下一代就将缺乏冒险精神;但如果我们一味地放任、迁就孩子的这种行为,又会导致更多的安全隐患,影响孩子的健康成长。因此,面对孩子的冒险行为,我们到底该怎么办这是一个令所有老师都感到棘手的问题。     

农业观光园娱乐空间游客利用与环境设施关系的研究

本文以农业观光园娱乐空间为研究对象,用现场行为观察、询问和问卷调查的方法,阐述了不同年龄游客的利用行为和利用的环境设施以及二者的关系,为农业观光园娱乐空间的设计提供科学依据。     

多媒体辅助中职《计算机基础》教学中的教师行为的转变

目前中等职业学校在计算机基础课程的教学过程中普遍存在重教有余,重学不足;灌输有余,启发不足;复制有余,创新不足,教学方法比较陈旧。这在一定程度上束缚了学生个性的发展,因此我们应该在多媒体辅助教学中,利用多媒体的优势,创设情境、互动教学、任务驱动,切实转变教师行为。     

信息时代网络对大学生的负面影响及对策思考

当今时代,网络技术的发展和普及对大学生的思想观念、价值观念、行为模式等都产生了深远的影响。据相关统计,在日益庞大的网民队伍中,80%以上在35岁以下,其中主体是学生,在校大学生上网普及率达95%,经常上网达55%以上。大学生借助网络能够快速便捷地查找学习资料、提高学习效率,并且由于在网上的交流面扩大,使他们能从一个更高的层次和更大的范围来思考问题。     

初一学生行为偏差的成因及矫治对策

我们开展此项研究的目的是因为我校（龙湖世贸学校）是一所普通的初级中学,生源比较差,外地借读生的人数较多,家庭环境差异明显且贫富差距增大,单亲家庭的学生占有一定的比例。这就造成了大部分孩子贪玩,沉迷于游戏机房,学习习惯不良,作业偷工减料,故而行为规范及学习成绩均不够理想。     

浅谈诈骗罪中的诈骗行为

我国刑法第266条用简单罪状的方式对诈骗罪进行了表述,然而,在刑法理论和司法实践中对于诈骗罪客观方面的构造,有着较大的争议。通过对诈骗行为的本质、内容、表现形式、诈骗程度等四个方面的论述,进一步帮助我们明确界定诈骗行为,也期许对刑法理论和司法实践能有一定的贡献。