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42.
提出了一个新的人才预测模型,其主要优点是可对残缺原始数据进行加工,且可修正预测值的随机误差影响,预测精度较高.本文还给出了用该模型对某校师资进行预测的实例,得到满意结果. 相似文献
43.
随着我国社会主义市场经济的建立,教育领域发生了深刻的变化,特别是中等职业技术教育,其办学模式、专业设置、教学内容、教学方法等方面都发生了根本性的转变。建立一支素质优良、业务精良、数量适当、学历达标、结构合理、相对稳定的职业教育师资队伍,是实现职业教育跨世纪发展和改革的奋斗目标。中专职教师资队伍的现状分析,中等职教师资队伍建设目标的确立,中专职教师资队伍建设目标的实现。 相似文献
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各位朋友,大家下午好!非常高兴有这样一个机会跟社会各界的精英、老总聚在一起来交流。今天给我的题目很大,是论《直销历史以及与传统行业的异同》。我拿到这个题目时,我就觉得这个题目好大,象做一篇论文。虽然我以前也做过很多的培训,但这个话题对我来说,仍然是一个挑战,因为我要去讨论两个行业。 相似文献
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46.
成人培训教育作为现代教育的一个分支,它的深度和广度都发生了根本性的变化。确立整体观念、素质教育观念、主体观念、求实观念是提高现代成人培训教育质量的关键所在。 相似文献
47.
苏丽琴 《华北科技学院学报》2005,2(Z1):91-93
分析了中小煤矿在安全管理方面存在的突出问题和政府安全监管方面的制约因素,并提出了新形势下强化中小煤矿安全管理的思路. 相似文献
48.
2001年起我国在小学从三年级起普遍开设了英语课。由于我国小学英语教学起步较晚,底子薄,大面积地在小学开设英语课在英语师资配备上出现了很多问题,不少地方为了在小学开设英语课,选派了一些非英语专业毕业的教师经过短期培训,转岗担任英语课。本文就小学英语教师在培训中存在的问题进行分析,提出在师资培训中应注意的几个问题并就小学英语教师的选派上提出了一些看法。 相似文献
49.
贫困地区发展义务教育面临的困境与出路 总被引:1,自引:0,他引:1
教育经费紧缺,办学条件差,师资力量薄弱,教育观念落后,是制约贫困地区义务教育发展的重要因素。要解决这一问题,其出路是:改变教育观念;增加教育经费投入,提高教育资源的使用效益;改革教育用人制度,改善教育管理,营造利于教师个人才能发挥的环境;立足贫困地区实际,因地制宜发展教育。只有这样,才能改变贫困地区发展义务教育所面临的困境。 相似文献
50.
牟天伟 《渝西学院学报(自然科学版)》2003,2(2):80-82
师资培训工作是课程改革实验工作的关键。其中,观念的转变是教师培训的核心内容,为了适应新课程,数学教师的数学观、数学学习观、数学教学观、数学评价观都需要做很大的调整。同时,数学教师的知识面和能力也需要拓广,促使教师改变的培训方式是多样的,案例加反思是具有代表性的一种方式。 相似文献