对高校体育教学中开设舞蹈教学的探讨

舞蹈以它特有的魅力及锻炼价值而深受广大大学生,特别是女大学生的喜爱,为适应社会的发展和学校体育教育的改革,本文通过对舞蹈的功能及作用进行分析,对舞蹈教学进入高校体育课堂的必要性、可行性进行探讨,并提出改革建议.     

大学生艾滋病健康教育效果评价

为了解大学生对艾滋病的认知状况,在学生中,有针对性地进行预防艾滋病相关知识的健康教育,提高其对艾滋病的认知水平.并且,分析健康教育前后,学生对艾滋病相关知识、态度等方面的改变及进行相应的效果评价.方法选择2005年长春大学入学新生,采用自行设计的艾滋病相关知识问卷,分别在健康教育前后进行内容一致的基线调查,最后对其效果进行评价.结果表明,健康教育后,学生对艾滋病相关知识的知晓情况有了不同程度的提高,健康教育前后比较有显著性差异.从而得出结论,在大学生中进行艾滋病相关知识的健康教育是非常必要及十分有效的.     

大学生心理健康问题分析

健康的心理品质是大学生全面发展的基本要求,也是将来走向社会,在工作岗位上发挥智力水平、积极从事社会活动和不断向更高层次发展的重要条件.本文通过对当代大学生心理健康现状、心理问题产生原因的分析,提出了大学生健康心理的培养方法.     

湖北省地方高校大学生价值观念现状的调查

关注高校大学生价值观念发展的现状，是高校思想政治教育的一项重要内容。通过对地方高校大学生价值现状进行调查，以便正确把握高校大学生价值观念发展的特点与存在的问题，并采取积极的应对策略。     

大学生健康心理养成的体育实践构想

在文献资料研究和访谈的基础上,通过理性思考,结合体育实践的经验总结,对大学生心理健康教育提出新的模式构想.认为体育实践从功能和实践组织形式、内容、手段的筛选上,可以保障心理健康教育的有效进行,有助于大学生健康心理的养成,并强调了在集体主义文化背景下培养大学生健康心理的重要性.     

关于国家助学贷款若干问题的思考

对我国现行国家助学贷款制度存在的问题进行了认真的分析,找出了政策的内在矛盾,并提出了相应的见解:完善法律法规,确保助学贷款政策的连续性;积极探索新型助学贷款运作模式;积极推行生源地助学贷款模式;全社会齐抓共管,共同防范贷款风险。     

应付方式对大学生心理健康影响研究

目的探讨应付方式对大学生心理健康的作用强度和方式。方法用应付方式问卷和自我和谐量表对716名大学生进行测试,进行回归分析。结果各应付方式与心理健康间及各应付方式间呈现显著相关;除解决问题和求助外,不同应付方式进入相应性别、住址、年级组的回归方程。结论大学生的应付方式呈两极化的特点且以复杂的应付策略表现出来;自责、幻想对大学生的心理健康影响显著;不同应付方式分别不同程度地影响不同性别、住址、年级大学生的心理健康。     

南京大学生婚恋观的调查与研究

通过对南京地区近十所高校1000名大学生婚恋观的调查,探索大学生婚恋观的总体趋势,为高校有针对性地加强大学生婚恋教育、引导和管理,帮助大学生树立成熟理性的婚恋观以及正确的人生观、价值观提供合理的建议。     

对我国大学生闲暇生活的几点思考

我国正在步入休闲社会,人们的闲暇时间日益增多,对于在校大学生而言,拥有的闲暇时间更是充裕。闲暇生活已经成为大学生生活不可或缺的重要组成部分。然而,大学生的闲暇生活状况却不容乐观。本文从分析我国大学生闲暇生活的现状入手,思考和探究问题产生的主要原因,引发人们关注和重视大学生的闲暇生活,指出高校开展闲暇教育的迫切性和必要性。     

浅谈大学生沉迷网络游戏的原因、危害及对策

大学生沉迷网络游戏作为一个突出的社会问题,引起了全社会的广泛关注。文章客观分析了大学生沉迷网络游戏的原因及其危害,在此基础上就如何应对此问题作了初步探讨。