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991.
任金枝 《广东科技》2011,20(10):26-27
本文主要是针对中职学校计算机专业的多媒体课程FLASH中,对实例教学的一些初步的认识和探讨,对实例教学问题的提出、到如何实施、实例教学的可行性、实例教学对中职学生素质的培养以及实施过程中遇到的困难和有待决绝的问题等作出的详述。  相似文献   
992.
信息用户是信息的对象,信息素质直接影响副信息的作用.本文提出了信息用户要达到具有一定的信息素质和意义,以及培养用户素质的重要性,肯定了用户全部信息系统中的特殊性地位.与此同时,对提高用户的综合素质程度、方法、目的和远大目标进行了探讨.  相似文献   
993.
搞好物理教学 ,除了教学方法的讨论以外 ,教师的知识结构、“传道”技巧等方面的修养和素质对物理教学也有一定的影响  相似文献   
994.
实施素质教育是国际环境和国内形势使然。何谓素质和素质教育,素质教育有何特征,素质教育与应试教育、全面发展有何关系?如何实施素质教育等等,见智见仁。笔者抽丝剥茧,条分缕析,作出判断,以就教于方家。  相似文献   
995.
新世纪的人才应该是创新人才,具有创新能力的人才是发展知识经济的命脉。因此高等师范教育化学专业培养人才方向应该向创新人才方向发展。本文在理论课教学,实验课教学,毕业论文设计,从师素质教育方面上作了一些探讨。  相似文献   
996.
高校思政课的特殊性要求教师具备坚定的马克思主义信仰、深厚的马克思主义理论功底和广博的人文社会科学知识,同时不断提高授课艺术,增强思政课的吸引力、感染力和说服力,使思政课真正成为大学生喜欢、终身受益的课程。  相似文献   
997.
998.
针对当前技工学校生源不足,生源素质差等问题,提出提高教师素质,精化教学内容,加强标准化作业等针对学生特点,搞好教学工作的思路。  相似文献   
999.
本文用发展的观点探讨了科技素质定义、科技素质的结构,阐述了科技素质教育的基本原则,提出了科技素质教育的主渠道是课堂教育的论点。  相似文献   
1000.
本文通过新世纪创新教育及培养创新人才在知识经济时代的重要意义 ,初步探讨了在物理教学中培养学生创新素质的方法  相似文献   
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