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素质教育呼唤中师历史教学不断创新,其中引导学生积极参与教学活动是其重要内容。在这过程中,通过创设情景、引导自学、组织讨论、强化训练四个环节,充分发挥教学的主体作用。但要注意教学氛围的创设、教师主导作用的发挥、激励机制的完善等三个问题。 相似文献
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93.
94.
王秉洪 《黔西南民族师范高等专科学校学报》2003,(3):39-41,44
通过调查,了解学生学习《法律基础》课的态度,探讨《法律基础》课的教学内容、教学方法等方面存在的问题,并提出相应的对策。 相似文献
95.
潘敏 《高等函授学报(自然科学版)》2003,16(4):1-3,23
随着社会的发展,素质教育已成为现代教育的根本目的。本文从素质教育的概念入手,阐述了教育技术学专业师范生素质教育的特点,并结合教育信息化的发展趋势,提出了教育技术学专业师范生素质教育的方法。 相似文献
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基于LDAP协议实现统一的网络管理研究 总被引:2,自引:0,他引:2
基于网络上信息存储方式的不统一及其所面临的困难 ,结合复旦大学校园网的特点 ,在深入研究LDAP协议的基础上 ,给出了一套跨协议认证的解决方案 ,提出了关于同步问题的两个模型和基于CSN方法的实现办法 相似文献
97.
计算机的发展和普及、信息与贸易的全球化,导致了一种新的商务活动模式-电子商务的出现。本文从我国的实际情况出发,分析了我国在电子商务实施过程中所面临的阻碍发展的瓶颈问题,并探索可能的应对策略和解决途径。 相似文献
99.
根据土木工程专业的人才培养目标,结合测量新技术和人才市场的需求,从我校的实际状况出发,笔者提出了建筑工程测量课程改革与建设的方法与措施,以利于改进教学效果和提高教学质量。 相似文献
100.