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话语角色失误指的是在言语交际中,由交际主体的话语角色方面的原因而引起的交际失误。论述了言语交际中话语角色失误的三种类型及其产生的四种原因。 相似文献
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戴丽芬 《江西科技师范学院学报》2003,(5):97-98
进行师生沟通,优化班级管理有四个要点,一是接近学生,熟悉学生;二是捕捉学生的闪光点,赞扬学生;三是形成健康的集体舆论;四是关心学生生活,参与学生的课外活动。 相似文献
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本文基于外语教学的相关研究和论述,从外语课的特点、教学的文化背景、外语教师三个方面讨论了在新形式下外语教师的角色定位.强调外语教师在面临新的社会环境带来的从单一角色向多角色转换的挑战时,仍应重视在课堂上给学生提供准确、流利的语言输入;在采用新的学习方法以及担任新的角色时,要考虑到学生已有的观念,加强对学生学习观念的了解并在教学中注重打造符合自己个性的独特的教学风格. 相似文献
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本文试图运用社会心理学的角色心理理论来研究教师角色心理问题。文章着重论述了教师角色的期待、认知、学习以反心理角色等问题,丰富了教师研究的内容。教师角色心理研究对教师的研究在理论上和实践上都有重要的意义。 相似文献
27.
新课程提倡师生平等对话,学生合作交流。在课堂教学中,常常会出现这样的情况,学生提出或讲座的问题超出了教学设计,教学设计难以顺利实施,教学计划难以完成。这一矛盾如何解决?[编者按] 相似文献
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经济的飞速发展以及技术和市场的巨大变化,大大增加了公司对资本的需求。虽然公司内部可以提供一部分资本,但这部分资本往往不能够满足公司对资本的大量需求,大部分的资本则需要公司通过外部资本市场来进行筹措。由于分散在公司外部的众多投资者购买公司的股份,从而使得公司的所有权呈现出多元化和分散化的特点。 相似文献
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现代教育理论认为:学生不是被动的接受教育,他们具有主观能动性,应是教学的主体。而英语作为一门语言实践课,其需要达到的语言技能要靠学生个人的积极参与和反复实践才能达到熟练的境界。因此英语教师要打破传统的课堂教学模式,建立良好的师生互动关系。本文从英语课堂教学中大学生的学习心理、课堂的教学组织模式等方面阐述了如何在英语教学中做到以学生为主体,建立互动的教学模式。 相似文献
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