数学“五环节”在课堂教学中的实施

教育质量是学校追求的永恒主题,课堂永远是提高教学质量的主阵地,课堂教学过程是师生双边活动的过程,是教师传授与学生学习相统一的过程,教师和学生作为教学活动的主体,缺少任何一方都构成不了教学,缺少任何一方的积极参入,难以达到良好的效果。这就要求教师在数学教学过程中创设一定的场景,激发学生思维的情绪,在形式上具有情感性,内容上具有实践性,方法上具有启发性,使学生在获得知识的同时,思维能力得到发展,智力得到开发,为学生的终身学习和发展打下坚实的基础。     

浅析政府在土地储备制度中的作用

土地是一种特殊而且非常重要的生产要素,建立并完善土地储备制度是理论和实践关注的热点。本文从土地储备制度产生的背景出发,解释了土地储备制度的一般内容和运作过程,重点分析了在土地储备制度中的政府定位,政府既是公共利益的代表,也是土地储备市场的干预者和参与者。     

让学生担当政治课堂的“主演”

课堂是教师与学生共同演出的一场戏。在这出戏中如何进行合理的分工,是取得演出成功的一个重要前提。笔者认为,课堂应该让学生当主演,而教师是幕后的导演。导演应该最大限度地挖掘演员的潜能,让学生在课堂上当＂主演＂使课堂效果达到最好。     

怪诞风格在MMORPG游戏角色设计中的表现

近年来,怪诞风格的角色设计较多地出现在西方数字媒体设计中,特别是3D数字动画、电影中出现了大量荒诞怪异的角色形象。相比之下,中国的数字角色开发风格还是以追求传统意义上的视觉美为主,对“美”和“丑”的审美标准有着明显的界定。本文通过对“怪诞”的相关理论性调查和对国内外数字角色设计中怪诞风格的分析归纳．深入探讨了怪诞风格运用在中国MMORPG角色设计上的必要性。     

高校行政秘书应具备的职业素养

高校行政秘书人员的工作具有全面性、宽广性及其角色的多变性等特点,为适应新时代形势的要求,努力强调高素质、高效率的行政管理干部是提高高校行政管理质量之根本,也是办好杜会主义高等学校的根本。高等学校的行政秘书应具备政治思想素质、文化和专业素质、业务能力素质。     

浅谈教师在数学课程改革中的角色定位

本文针对当今数学教程改革中,对教师角色地位提供了挑战,提出了怎样做好教师角色改变的准备及教师能力的提高,对其问题做了简要的分析和概括。     

笛卡尔积在配件替互换关系中的研究与应用

为了提高维护人员的工作效率,提高资源的利用率,本人基于笛卡尔积实现了配件替互换关系的智能拆分。这个功能根据维护人员维护的一级替互换关系,自动拆分出符合实际业务中应用的配件替换关系,并且这些关系不需要保存到数据库中,随时用随时拆分,节约硬件资源。以下给出具体的实现思路及方法。     

浅论初中数学教学的四原则

要提高初中生学习数学的兴趣,必须坚持以下四个原则：坚持扮演角色的原则;坚持重视教学方法的原则;坚持介绍数学历史的原则;坚持悬念导入和学以致用的原则     

基于RUP的高职院校软件开发中相关人员角色探析

针对高职院校软件项目开发的实际情况,基于RUP开发过程的角色设置和职责,提出对RUP过程进行裁减优化方案,并将优化方案应用于＂大学计算机信息技术网络全真模拟考试平台＂软件开发项目的角色分配中。     

浅析师生关系对教学活动的影响

体育教学中的人际关系是一种特殊的关系,体育教学中的师生人际关系和教学效果又是一个交互影响的过程,因此本文将对体育教学中的师生人际关系对教学效果的影响进行研究、分析,以期促进体育教学达到理想的课堂效果和实现既定的教学目标。