“城校互动”模式下职教师资队伍建设的思考

"城校互动"职教发展新模式下的职教师资队伍建设该如何进行才能把它们打造成一支具有高素质又符合时代发展需要的新型职教师资队伍这一问题目前还在探索中。因此,本文针对这个问题,提出了一些自己的看法,希望有借鉴作用。     

关于小学英语师资职前培养课程设置的探讨

培养合格的小学英语师资是提高小学英语教学质量的关键，而专业课程设置又决定着小学英语师资的职前培养质量，但是，目前高师院校小学英语师资职前培养课程设置存在一些问题。应当依据小学英语学科教学的特点，从正确处理知识课程与技能课程、教育课程与学科课程之间的关系，加强实践环节等方面着手改进小学英语师资职前培养课程设置。     

摸着石头过河——农科教结合办学模式的探索

龙岩师范高等专科学校通过更新教育思想观念 ,采取优化课程体系和教学内容 ,改革教学方法 ,实行选课制 ,开设适应农科教结合的实用技术和增强教师职业技能的特设课程 ,建立校内外实践基地以及对毕业生进行预分配等一系列改革措施 ,走出了一条农科教结合的办学新路 ,已收到明显的成效。实施和完善农科教结合办学模式必须切实转变教育思想、更新教育观念、优化课程体系、改革教学内容、建设实践基地、完善协作机制、发挥辐射效应     

福建省中学师资均衡配置问题及对策

促进中学师资均衡配置是基础教育改革的重点。现阶段,福建省中学教师资源配置存在教师整体紧缺、部分学科专任教师性别比失衡、骨干教师持续流向城区、乡村专任教师不断减少等问题。可以从拓宽师资补充渠道,加强职前培养,完善经费保障机制,加快乡村经济振兴,促进城乡和校际师资交流等方面加进改进。     

住院医师规范化培训师资队伍管理体系建设的探讨

住院医师规范化培训带教师资的质量与水平是影响培训效果的关键因素,如何加强师资管理、规范师资带教工作是培训基地建设的重要前提.因此,本文对目前师资队伍建设存在的主要问题进行阐述,并以规范师资遴选标准、加强师资培训、严格带教过程管理及细化师资评价并实施激励机制四方面为抓手,探讨如何建立健全的师资队伍管理体系,旨在规范师资队...     

高校青年教师队伍建设中应重点解决的五大问题

高校青年教师队伍建设关系着高等教育在未来发展中的成功与失败,是高等学校能否赢得未来发展主动权战略重点的重大问题.当前高校青年教师队伍建设中应重点解决好五大问题:(1)加强思想政治教育,提高青年教师职业道德水平;(2)强化教育理论知识培训,提高青年教师教学素质;(3)培养青年骨干和学术带头人,顺利实现新老学术梯队交接;(4)创设人才成长良好环境,增强对青年教师的吸引力;(5)改革师资管理体制,调动青年教师工作积极性.     

当前工程实践教学改革的误区及对策

当前工程实践教学存在着人才培养目标定位不明确、重内容改革轻师资建设、重经费投入轻资源共享等若干误区,而产生误区的根源在于缺乏对实践教学及其改革的系统认识.因此,结合系统特性,采取科学定位人才培养目标、大力加强实践教学师资队伍建设以及不断推进实践教学资源共享等有效措施,确保取得成效.     

县级教师进修学校师资存在的问题及原因分析

<正>县级教师进修学校(以下简称进校)产生于20世纪80年代初期,属成人中专性质的学校,其地位略低于普通中专学校。进校成立之初,是为了解决"文革"之后薄弱的中小学基础教育中的师资问题。当时,在广大农村中小学校,90%的教师是所谓的"民办教师",他们几乎没有受过教育方面的专业培训,教育教学     

高校计算机基础教育改革的探索

在当今的信息时代,《计算机文化基础》无论在思想理念上,还是在讲授内容上都已经无法涵盖信息技术的基本知识.因此,大学的计算机基础课程的改革势在必行.选择了部分有代表性的高校进行问卷调查,得出本地区高校计算机基础教学的现状,再结合学校的特点,对计算机基础教育的改革进行了探讨,提出了新的教学方法和手段,使学生能尽快掌握计算机方面的基本知识和技能,达到学以致用的目的.