加强师资培训体系建设,提高高职院校的执行力

执行力,就个人而言,就是把想干的事干成功的能力;对于企业,则是将长期战略一步步落到实处的能力。对于高职院校,则是将短期、中期、长期的各项规划达成目标的能力,执行力是高职院校成功的一个必要条件,高职院校的成功离不开好的执行力,当高职院校的战略方向已经或基本确定,这时候执行力就变得最为关键。战略与执行就好比是理论与实践的关系,理论给予实践方向性指导,而实践可以用来检验和修正理论,一个教育事业常青的高职院校一定是一个战略与执行相长的院校,而落实执行力的主体正是高职院校的广大师资,本文预通过企业经营策略的热门词——执行力,来谈谈高职院校的成功策略。     

关注高职生政治课的学习动机

高职生往往注重专业课的学习,而对政治课学习积极性不高。该文试图在高职生政治课学习动机的培养与激发方面作一些探索,从而寻找到提高高职生学习政治课积极性的新路子。     

实施组织扁平化:高职院校组织创新的探索

一、高职院校组织结构的现状和弊端我国经济体制和政治体制的改革,势必涉及到高校行政组织的体制变化,以适应政治体制改革的要求。但是,长期以来,高职院校的行政组织结构沿用的是普通院校的组织结构。高校组织是实现高校战略目标的重要保证,也是实现组织功能和实现社会效益及经     

高职院校人力资源开发创新策略

高等职业教育的目的是为社会培养应用型高等专门技术人才，高职院校如能有效地开发和利用自身的人力资源，不仅能促进其教育效率的提高，而且能促进地方经济快速发展。介绍了高职院校人力资源开发的现状及存在的问题，论述了高职院校人力资源开发创新的策略。     

采用柯尔文手势培养学生音准能力

音乐是一种声音的艺术，它是依靠音乐的高低、长短、强弱和音色的对比变化，有规律地组织起来形成音乐形象，并通过听觉器官来感受的一种艺术。其中音高是音乐的脊梁，尤为重要。如果没有准确的音高。音乐是无法准确表达乐意的，从而无法塑造完整的音乐形象。因此，对学生要进行严格的音准训练，是学好音乐的基础，也是唱好歌曲旋律的前提。     

高职院校学生择业心理障碍分析及教育对策

本文从高职学生择业心理入手,分析了造成高职学生心理障碍的主要因素,提出了进行学生择业心理健康教育的内容和方式。     

关于地方院校大学生社会实践课程化建设的思考

地方院校大学生社会实践课程具有自身独特价值和功能,强调研究性学习与实践性学习并重,是一种功能型综合课程。地方院校大学生社会实践课程化建设是推动高校思想政治理论课教学,提高学生综合素质的要求;其课程类型主要包括研究性实践课程、教化性实践课程、服务性实践课程。     

对酒店管理专业实习问题的若干思考

文章对旅游院校酒店实习生的价值进行了阐述,肯定了实习生对社会企业带来了新选择、新贡献。同时也务实分析实习生管理中存在的问题及提出了解决问题的思路和方法     

高职院校加强人才培养工作初探

随着高等职业教育的迅速发展,高职院校队伍不断壮大,如何加强高职院校人才培养工作已成为政府、高职院校和社会关注的焦点。本文从加强教学建设与改革,改善实践教学条件,加强师资队伍建设以及实行产学研结合等方面阐述了高职院校加强人才培养工作的基本框架。