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331.
本文对日本、韩国与我国在FDI(对外直接投资)中的目标市场选择进行了比较分析,认为我国目前在对外直接投资目标市场选择中出现的东南亚偏好现象是我国制造企业的理想选择,此外,提出了我国企业在目标市场选择中要注意的问题。 相似文献
332.
采用离散时间Markov决策过程(DTMDP)对以多阶段总利润最优为目标的发电公司决策问题进行研究.市场环境下,发电公司根据自身条件,其竞争策略可以是价格的接受者,也可以是价格的制定者.考虑了发电公司不同策略情况下市场均衡状态间的转换概率,分别给出了发电公司作为价格接受者和价格制定者时的多阶段决策模型.通过算例验证了所提模型的有效性和可行性. 相似文献
333.
不同结算方式下发电商投标策略的Nash均衡分析 总被引:3,自引:0,他引:3
利用博弈论和最优潮流(OPF)研究了完全信息条件下发电商投标策略的Nash均衡解.考虑了2种不同的结算方式,一种按成本最小调度并以节点电价结算购电费用,另一种按购电费用最少调度并以各发电机组实际报价来结算购电费用,得到2种方式各种策略条件下各发电商的收益,进而利用博弈论找出Nash均衡点.其中各发电节点的电价利用OPF来计算.通过IEEE-9节点的算例检验了各方式在2种不同负荷水平下3个发电厂商投标策略的Nash均衡.结果表明,出现高负荷时2种方式的Nash均衡策略一致,低负荷时不相同,且当出现网络拥挤时Nash均衡策略会改变.所采用的研究方法也可用于分析不完全信息条件下发电商投标策略的Nash均衡解. 相似文献
334.
提出了基于猜测供给函数模型的发电公司动态学习模型,用于分析和预测重复博弈的不完全信息电力市场环境下发电公司潜在的市场力.各发电公司根据公布的前阶段市场运行数据动态地调整其微增响应猜测,使之能够准确反映所有竞争对手相应于市场结清电价单位变化时所愿意引起的出力变化,从而动态调整提交的供给函数以获得短期最大利润.算例分析表明,发电公司动态学习有利可图;经过各发电公司动态学习并不断调整优化猜测供给函数将引导市场最终达到一猜测均衡结果. 相似文献
335.
通过建立不同交易方式下务工人员和用人单位的支付模型,剖析了有效率中介组织的参与可以扩大劳务市场的交易范围,而且在中介费用不是过高的情况下,市场主体就会选择中介交易.在一定的市场结构下,劳务中介提高交易范围的方式可以通过减少成本,提高自身运作效率. 相似文献
336.
对吉林省高新技术企业发展的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
通过分析影响吉林省高新技术企业发展的因素,认为制约企业发展的外部因素主要表现在:制度环境不完善;政府的服务职能有待于强化;融资渠道不畅;企业孵化器建设经验不足。另外,企业自身也存在缺乏创新精神、管理水平不高、自主创新不足、制度不健全、产业组织专业分工协作程度不高等问题。因此,提出吉林省高新技术企业增强自身竞争力的策略以及政府在为企业发展营造良好的外部环境方面应当加强的工作。 相似文献
337.
在当前经济全球化的大背景下,持续的科技创新能力已成为一个国家的国际竞争力和可持续发展的重要标志,而科技资源的占有、配置、开发和利用方式的优劣,则是决定一个国家科技创新能力强弱的关键因素.支撑科技进步与创新的科技基础条件已经上升为国家的重要战略资源.2004年7月3日,国务院办公厅转发了由科技部、发改委、教育部和财政部等四部委联合编制的<2004~2010年国家科技基础条件平台建设纲要>(以下简称<纲要>).<纲要>的颁布,标志着我国科技发展已进入一个新的阶段模式.国家科技基础条件平台建设是市场经济条件下我国科技资源配置的重大改革措施,必将对我国科技事业和社会经济的发展产生深远的影响.在<纲要>精神的指导下,在对全省科技基础条件资源和平台建设状况进行"摸清家底"的前提下,及时制定出适合本省省情的科技基础条件平台建设规划和具体的方案是当前一项重要和紧迫的任务. 相似文献
338.
普陀山国内旅游者特征及行为调查分析 总被引:8,自引:2,他引:8
利用实地问卷调查数据,分析了普陀山国内旅游者人口学特征、国内客源地空间分布特征、旅游者动机和行为、旅游效果,以此为基础,论述了普陀山国内旅游市场结构存在的问题,提出了重视市场细分研究、塑造鲜明旅游地形象、加强配套设施建设等旅游产品开发建议. 相似文献
339.
《中国高校科技与产业化》2004,(9):39-39
中国联通公司酝酿许久的双模业务"世纪风"终于正式出台.该业务的推出有效整合了两网业务,使得"世纪风"可以实现全球的网络漫游服务.同时,在已有的语音、短信业务基础之上进一步打开了数据业务的增值点. 相似文献
340.
随着计划内招生的不断萎缩及铁路主辅分离改革的不断推进,全路中等职业教育学校均面临着教学资源闲置、上级教育投资减少甚至将被分离的尴尬的处境。中等职业教育学校该如何生存、发展呢?我想,最好的做法就是:在服务内部的同时,充实、提高自己的内涵,再面向社会求生存。具体说来就是:不放弃铁路专业,还要注重教师铁路相关专业新知识的学习、提 相似文献