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51.
地进间队列队形练习是体育教学的重要组成部分。本文针对行进间队列队形教材内容的特点,以及学生的实际,尝试将音乐运用于行进间队列队形的教学之中,实践证明,此种教学手段优于常规教学,能提高教学质量,可达到理想的教学效果。 相似文献
52.
金俊 《安徽师范大学学报(自然科学版)》1997,(2)
力量素质是各项运动项目的基础,是取得优异成绩的必备条件.为了更好地提高力量素质训练效果,我院田径代表队用音乐和力量相结合的训练方法进行实验.实验结果表明队员的力量素质和专项运动成绩都有大幅度提高,同时减少了运动损伤.是值得进一步实验和探讨的 相似文献
53.
王凯东 《芜湖职业技术学院学报》2006,8(2):106-108
歌曲音乐主题是概括整个歌曲思想、感情、性格的核心曲调,这个“核心”象一条主线贯穿整个歌曲,是歌曲创作中发展的基础。从全局考虑,抓住整个歌词的内在情绪写作音乐主题曲调以及设计一个具有独特性的节奏来塑造音乐形象,努力写出准确、生动、感人的音乐主题。 相似文献
54.
文章阐述了音乐艺术作为听觉艺术必须经历,“创作-演奏(表演)-欣赏”三个环节,其中演奏起着重要的作用。演奏需具有高超的技艺、充沛的感情注入,从某种意义上说演奏是音乐艺术的再创作。 相似文献
55.
王丽燕 《长春师范学院学报》2006,(11)
音乐与人类联系密切,对人类有重要的作用。作为文化的大师,孔子和柏拉图分别在各自哲学观的基础上对音乐做出了阐释。他们的音乐观既有不同点,也有相通处。对二人的音乐观进行比较,可以加深对其音乐思想的理解,并且从中认识中西方文艺思想的差异。 相似文献
56.
随着健美操运动的迅速发展。音乐在健美操中的作用越来越受到人们的广泛重视,只有把健美操和音乐有机结合起来,才能更加发挥出健美操特有的运动价值. 相似文献
57.
58.
张涛 《大理学院学报:综合版》2006,5(9):66-69
创新思维的培养,是现代教育中一个重要的命题,作者通过10多年培养音乐学生的实践,从四个方面,用教学过程中所出现的事例,说明了自己在培养学生创新思维上的努力和方法。 相似文献
59.
王淑艳 《长春师范学院学报》2006,25(4):141-143
本文介绍了有关民间舞教学音乐的计算机多媒体制作编辑技术,并以sound forge软件为例,简要介绍如何剪接编辑民间舞蹈教学音乐,为广大舞蹈教师和爱好者提供制作数字音乐的经验和方法. 相似文献
60.