小组合作探究式学习在中职数学教学中的探索与实践

本文介绍了在中职数学课堂上开展小组合作探究式学习的背景、过程、目标、成效及反思。研究了在中职数学课堂上开展小组合作探究式学习的意义,并提出了具体的实施办法。     

浅论主题班会中学生的小组合作

在目前教育形式下,校园进行德育教育的主要有三个途径：学科教育、主题班会、其他的主题活动。小组合作,自主探究可以让主题班会更有实效性。     

火灾被困人员自动响应向导系统

研发背景 2008年9月20日23时许．深圳市龙岗区龙岗街道龙东社区舞王俱乐部发生一起特大火灾，事故造成44人死亡，88人受伤。由于顾客不知道后门紧急出口的位置．因此所有人一起向出口跑去，导致发生踩踏，造成了不必要的伤亡。     

高师专科声乐教改探索

传统的声乐课采取对一个个教学对象进行授课的教学模式 ,在教学改革中 ,这种模式与减负的教改要求已不相适应 ,本文阐述了声乐教学的一种新模式 ,即个别课、小组课和集体课分层次相结合的教学模式 ,实践证明效果较好 ,在培养目标上体现出了师范声乐的特色     

啤特果汁饮料的研制与开发

通过具体实践，对啤特果汁饮料研制与开发的指导思想，产品配方的设计与调整和对今后其他饮料资源的研制与开发等方面作了较为详细的阐述。     

实验动物肾脏特染试剂配制方法的改进

我单位开展动物急性毒性实验、长期毒性实验、研究动物模型和动物疾病的工作中 ,都需要实验动物病理室作脏器病理切片。除了常规的HE染色外 ,偶尔也需要做一些特染 ,在肾脏的特染中 ,银染是较常用的方法之一 ,但由于做此特染的机会较少 ,且试剂较昂贵 ,所以常规的试剂配制方法浪费较大。在实验动物病理室长期工作中 ,通过摸索总结 ,将实验动物肾脏特染中的试剂配制方法进行了改进。     

让学生在“小组合作学习”中自由翱翔

《小学语文课程标准》提出：＂积极倡导自主、合作、探究的学习方式。＂其中＂合作学习＂指学生在学习群体中为了完成共同的学习任务,而进行的有明确分工的互助性学习方式。二十世纪七十年代,合作学习率先起于美国,如今已被广泛应用于课堂教学实践。它的出现,将传统教学中师生之间的单向交流改变为师生、生生之间的多向互动，提高了学生学习的主动性和对学习的自我探究，也促进了学生间形成良好的人际合作关系。可以说，它是一种适应于素质教育的有效的学习方式；     

小组合作学习在商务英语教学中的运用

小组合作学习是一种以学生为中心的教学理论与策略体系。文章以《剑桥国际商务英语》实际课堂教学设计为例，探讨了如何在商务英语教学中渗透小组合作学习理念，以达到强化教学内容的实践性，提高语言交际能力的目的。