高、低感觉寻求者的心理差异比较及在教学中的应用

通过对360名大学生进行随机抽样，经过朱克曼的感觉寻求量表SSS－V测定，从中挑选出高、低感觉寻求各30名，比较研究两心理差异，旨在为体育教学改革提供一定的参考依据。     

中英两种语言的文化差异

中英语言交际,除通晓两种语言文字外,还必须有深厚的文化功底.从地域文化、历史文化、风俗习惯、宗教信仰等方面分析了两种文化之间的差异.     

单片机－CRT接口板设计

详细阐述了单片机－ＣＲＴ接口板的设计原理，增强了单片机的显示手段，拓宽了单片机在生产过程监测系统中的应用。     

矢量图的漫游显示

在分析矢量图形特点的基础上，提出了两种矢量图漫游显示的方法：一种是针对显存容量大、可分页的情况的漫游；另一种是针对显存容量只有一页的漫游。本文着重讨论了实现后一种情况的漫游所采用的各种技巧及一些具体问题的解决方法。     

交错群显式（AGE）矩阵迭代方法

本文介绍一种新的显示迭代方法，以适合求解共轭转置矩阵方程，这是一种交错使用的迭代方法。     

试论东西方数字文化差异的成因

数字及由数字组成的词语在东西方文化中的理性意义与象征意义都存在着一定的差异，通过对这种差异进行对比分析，进一步探讨这些差异的成因，可以加深我们对东西方文化的理解和认识。     

不同智商的学生自我概念的差异分析

[目的]用团体智测和自我概念量表作为研究工具,以中学生为研究对象,探索不同智商的中学生自我概念的差异规律。[方法]利用团体智力测验和田纳西自我概念量表对74 4名中学生进行测量。[结果]1 随着智力的发展自我概念各因子分也在增加。高智商组和正常组与低智商组的自我概念间(除SA、PER、SO外)有显著性差异(P <0 0 1)。2 同一智力水平随着年级的增加有较大的变化,初中二年级的自我概念发展和变化最大。3 IQ与自我概念各因子存在有正相关,但相关性较低(0 12～0 17)。[结论]不同智商与自我概念存在较大差异。     

第28届奥运会男子十项全能成绩特征分析

运用文献资料法、数理统计法和逻辑分析法,对第28届奥运会十项全能运动成绩前18名进行统计分析.笔者对18个运动成绩分成3个集团,并进一步对3个集团各单项成绩进行比较,结果表明各单项成绩在差异显著性上具有一定的特征.今后对中国运动员齐海峰训练中在跳高上应有所突破.     

防手机病毒技术前景广阔

近些年来，随着电脑网络技术的发展，计算机病毒变得越来越猖獗，带来的破坏和危害也越来越大。虽然人们已经采取了许多安全保护措施。然而，“道高一尺，魔高一丈”，计算机病毒在互联网上四处横行，并有愈演愈烈之势。最近许多资料显示，计算机病毒的魔爪又伸向了手机和其他移动上网设备。