西部高校学年制向学分制转变探讨

通过对西部高校在实行学年制情况下的教学管理现状进行分析,探讨并提出西部高校学年制向学分制转变的教学管理改革的对策.     

大学英语课程改革的文化哲学探讨

在我国,大学英语是一门语言课,也是一门文化课,因为它牵涉到英语语言所负载的与本国文化相异的另一种文化。文化哲学直接以文化为其研究对象,是一种人类哲学的思维方式。在当今以人为本的文化哲学视野下,新一轮大学英语课程改革必须直面文化全球化与多元化的现实,以培养学生自主学习能力和跨文化交际能力为最终目标。     

中职学校旅游服务专业课程改革的研究与思考

随着我国旅游业的发展,中职旅游教育也达到了一定的规模,在中职旅游服务专业的人数逐渐增多,但在专业课程的建设上存在着一些问题制约着中职旅游专业的发展。本文分析了目前旅游专业课程建设的现状和存在问题,并提出了在课程设置、教学方法、教师业务水平、学生实习制度上进行课程改革的观点和对策。     

浅谈非统计专业统计学教学内容改革

本文简要回顾了统计学教学内容的改革历程,分析了改革中存在的偏重数理性、缺乏应用性等问题,提出从强化统计应用性与工具性等四个方面完善改革的建议。     

《电力电子技术》课程教学改革与实践的探讨

本文从电力电子技术的教学内容,教学方式,实践环节及考试环节几方面对课程提出改革意见,使之更加合理化,以提高课程教学质量。     

浅谈计算机实验教学方法的改进

计算机实验教学是计算机教学过程中的重要组成部分。本文在分析计算机实验教学中存在问题的基础上,提出相应的解决方法,以使计算机实验教学质量得以提高。     

电子设计竞赛在人才培养机制中的作用

实践证明,在大学生中开展电子设计竞赛对提高教育质量有举足轻重的作用,它能促进电子类专业课程体系、理论和实践教学及人才培养机制的改革.文章以天津城市建设学院电子信息工程专业的一次教学改革为例,介绍了该专业开展电子设计竞赛的形式,并通过这些竞赛促进了相应各专业人才培养机制和各门专业课程的教学改革,有效提高了教学质量.调查表明,此次教学改革取得了较好的效果.     

电子实验教学中心教学改革探索和实践

实验教学是高等院校培养合格人才的不可缺少的实践平台,与课堂教学、科研在高校里的重要性是相同的。改革旧的实验教学模式,符合经济时代对人才培养所提出的高标准要求,南京大学通过电子实验教学中心实验教学改革的探索和实践对素质教育和创新人才培养取得了一定的成绩。     

电子信息类实践教学模式改革的探索

电子信息类专业是近年来高职高专院校发展最快的专业领域之一,技术应用型人才实践技能的培养是高职高专院校教学改革的核心问题,也是培养技术应用型人才的重要标志。在办学实践中,存在重视课堂教学,课外重视不足的现象。改革实践教学模式,从培养学生工程实践能力和创新能力出发构筑技术应用型人才培养平台,强化实践课程体系建设,探索培养有“大工程意识”的电子信息类技术应用型人才培养模式做了积极的尝试,取得了良好的教改成果和学科竞赛成绩。     

《机械原理》教材编写探讨

在知识经济时代人才的素质起决定性的作用,而素质教育教材是非常关键的一项。针对现在机械原理现有教材进行分析,提出现有教材所存在的问题,并对该问题进行分析提出教材编写的发展方向,加快大学中国教学改革。