研究生党员再教育内涵及策略探析

高校研究生教育本质上是为社会主义现代化建设培育人才,研究生党员的素质与思想道德水平关系到党和国家的命运和前途,因此研究生党员的再教育是亟待解决的大问题。但自研究生招生规模扩大以来,研究生的数量的扩张与研究生质量的提高显现出一定的反比关系,同时研究生党员的再教育与管理工作的现状与研究生本身的要求产生不同步的现象,不少研究生党员存在着党性修养缺失、党员意识淡薄、理论学习不足等问题。因此,研究生党员再教育工作显得尤为迫切与重要。     

新形势下高校研究生党建工作的创新

高校研究生党建工作是高校党建工作的重要组成部分。研究生作为高层次人才,肩负着社会主义建设和接班人的重要使命。随着改革的不断深入,社会环境发生了深刻的变化,高校研究生党建工作出现一些新的问题,面临一些新的挑战。本文以研究生基层党支部建设为切入点,对研究生党建工作进行探讨和创新研究,力求找出新形势下研究生党建工作的新方式、新方法。     

董长治教授

董长治，男，1962年生，博士研究生导师，江汉大学交叉学科研究院多肽及蛋白质化学研究中心首席专家。1983年于北京大学技术物理系获学士学位；1986年于北京大学技术物理系获硕士学位；1986—1990年在山东烟台大学任助教、讲师；1990-1991年在法国原子能总署Cadarache研究中心做访问学者；     

关于研究生培养过程中存在的问题与思考

改革开放以来,作为培养我国高端专门人才的研究生教育取得了巨大的成就。但近年来,在研究生教育和培养中显露的一些问题值得关注,总体学术水平下降、创新愿望不足等。本文结合自己在研究生培养过程的体会,从生源质量、培养过程、培养目标等方面存在的问题和解决对策,进行了思考并提出了一些见解。     

电气工程专业研究生创新能力培养的研究

电气工程及其自动化专业的研究生培养,应针对应用型本科院校的特点,强调实践教学对于学习和巩固理论知识的作用。作为培养具有创新意识的高素质工程技术人员的重要环节,为适应现代电力系统的发展,该文结合该研究者的教学实践,针对电气工程专业研究生的创新能力培养进行探讨,提出采用优化课程体系、改革教学模式、加强实践环节、建立导师团队等方法进行创新能力的强化。实践表明,学生的学习兴趣得到提高,创新能力增强,取得较为满意的效果。     

研究生“阶梯式”人才培养模式刍议

基于目前研究生人才培养在教学内容、教学方式、评价体系等方面存在的问题,着重探讨研究生"阶梯式"人才培养模式,通过"阶梯式"人才培养模式的建立来保证和提高人才培养质量。     

北上广高校研究生中开展美式腰旗橄榄球的研究

该文主要运用文献资料法，专家访谈法分析北上广高校研究生开展美式腰旗橄榄球的可行性，探讨在研究生中开展美式腰旗橄榄球的益处，以此促进美式腰旗橄榄球运动的发展。     

学术生涯之外

<正>伴随着博士后在高校中大量涌现,即将毕业的博士生必须做好心理准备:他们可能无法从事研究事业。什么时候科学家就不能被叫做科学家了?对很多普通人而言,任何一个核物理或分子遗传学博士都可以被冠以这个称号。对内行人来说,科学家这个称谓只为那些以科学为事业的人而留。科学在于"做",而不仅在于学。对强硬派而言,那些经历过研究生训练后又离开实验室去别处工作的人被认为是迷失了方向,或者是误入歧途。研究生从事的研究之外的工作常常被冠以"替代"职业的标签,这不是巧合。     

毕业生如何尽快实现心理断乳

近来,不时听到毕业生抱怨工作后遭遇到不公平待遇,例如与老员工同工不同酬、超负荷工作、打杂跑腿的琐碎事务缠身等.有些研究生进入科研单位工作后抱怨升职慢、工作职责多、终日为学术带头人打工等.     

提高地球物理专业研究生培养质量的思索与探讨

随着研究生招生规模的迅速扩大，研究生的培养质量出现了一定的下滑。本文分析了地球物理专业的研究生教育在扩招形势下普遍存在的一些问题，并结合笔者在国外学习的经验，针对如何提高该专业研究生的培养质量进行了深入的思考，并提出了相应的对策。