关于力学复习中几个热点问题的分析

从历年高考试卷来看,力学知识所占的分数均在35分左右。如在95年的“3+2”考试中已占57分之多。可见,在高考复习中对力学应引起足够的重视。力学部分的热点有其共点力平衡、曲线运动、牛顿运动第二定律、动能定理、动量守恒定律、机械能守恒定律、横波图象等,对这些热点内容,务必使学生理解掌握,灵活应用。     

化学教学中相似问题的探讨

客观事物发展过程中存在着同和变异,因为只有同才能有所继承,只有变异,事物才能向前发展。相似就是客观事物存在的同与变异矛盾的统一。这里所指的相似不等于相同,变异是事物发展过程中的差异。相似现象就是客观世界物质的基本粒子在统一场作用下运动的一种和谐协调而又相互适应的一种组合形式。我们知道,植物中都存在着相似的叶绿素,动物中大都存在赖以生存的血红素。而叶绿素和血红素都和空气中的二氧化碳、氧气作用,由此成为植物、动物的能源供应者。1961年英国微生物化学家彼得·米切尔(Peter Mitchell)成功地证明     

建设“现代语文学”刍议

“语文课越教越不会教了,”有的教师发出感叹。原因之一恐怕是语文教学内容缺乏确定性。备课、讨论、评卷中常有争议,但往往缺少判别正误、恰切与否的凭据。编辑教材教参,一旦带有主观随意性或发生疏忽,更会给教学带来麻烦。中国语文的模糊性本不是短处,可是在基础教育中若将“模糊性”放开,用来考教师考学生,便会让人叫苦不迭了。这说明我们在研讨语文教育思想、观念、思路、方法时,“教什么”的问题至今并未根本解决。     

三值、多值代数和类同构

将代数系统同构的概念扩展为类同构,并推出一些相关的定理,在类同构基础上完整地研究各种三值逻辑和三值电路理论,该电路理论可推广到任意多值电路和绝热电路中,以便建立二值电路,多值电路和绝热电路的统一理论.     

《电子技术基础》课程教学改革研究

在电子技术基础课的课堂教学与实践教学方面不断地进行了教学改革,如采用启发式教学、培养学生创新能力、采用现代化教学手段等,这些方法和手段大大推动了课程建设与发展.     

浅谈体育教学中的心理健康教育

人的身体和心理有密切的关系，健康的心理寓于健康的身体，心理不健康则会导致身体异常甚至患病。因此，我们要使学生在校期间，通过实施必要的心理健康教育，及时发现问题解决问题．并针对问题进行合理的心理治疗，从而保障学生能全面的得到健康发展。     

浅谈建设工程监理工作的误区及对策

当前监理工作存在的主要误区,既有监理阶段的局限、建设单位行为不规范,也有对监理工作认识上的不足的原因.解决和克服这些问题,需要企业自身的重视,执业人员的努力,也需要主管部门的协调、管理和支持,更需要全行业共同创造和谐的监理氛围.本文试从建设工程监理存在的误区入手,探讨解决当前工程监理工作误区的对策,供建设工程参建各方参考.