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密西根大学本科生参与工程实践的剖析 总被引：3，自引：0，他引：3
通过对以密西根大学为代表的美国部分大学工科学生参与工程实践的研究发现,美国的工科学生有许多的参与实践的机会,这不仅有助于学生把课堂所学知识与实际相结合,对学生未来的择业、学费的筹集等都有很大的帮助。 相似文献
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随着高等教育大众化时代的到来,高校毕业生就业将发生与大众化相适应的"质"的变化.本文在对毕业生就业形势的调研和分析的基础上,结合福建推进海峡西岸经济区建设实际情况,对工科学生就业形势进行分析,提出了对策和建议. 相似文献
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从工科计算机教学课程体系的建设出发,制定了稳妥的教学改革方案.内容涉及工科计算机课程资源建设、教学方式改革、课程组织实施方式,、考试方式、竞赛组织方式等等各个环节.项目的实施会大大提高工科专业计算机教学水平,同时广大工科学生必将熟练掌握计算机操作、编程国、仿真等各个方面的知识,为高年级的专业学习打开良好的基础. 相似文献
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工科学生工程素质培养初探 总被引：1，自引：0，他引：1
本文讨论了工程素质的意义，特点和工科学生工程素质的培养途径问题，针对新时期培养学生创新能力的要求，提出了相应的改进意见。 相似文献
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唐旭东 《安庆师范学院学报(自然科学版)》2005,11(1):106-107
玻尔兹曼常数是玻尔兹曼统计理论以及近代物理学微观领域中的一个十分重要的常数。对它的深入了解有助于理工科学生在微观物理图像与宏观物理问题之间建立更清晰的概念和现代物理思想,有非常重要的实际意义。 相似文献
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<正>《线性代数》是理工科学生的一门必修基础课,在培养学生数学素质和数学能力等方面起着重要的作用.由于学时少、概念多、内容抽象,使得非数学专业的学生在学习该课程的过程中感到困难.结合《线性代数》课程特点及自身的教学实践,提出《线性代数》教学环节改革的一些构想,以求在抽象的理论内容中体现其实用性,解决该课程教学上存在的矛盾. 相似文献