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941.
事业单位专业技术人员体现着事业单位的性质,改善专业技术人员的激励状况,提高他们的工作积极性,对于事业单位工作效率的提升有着重要意义.本文以赫茨伯格双因素理论为视角,分析了当前事业单位激励的现状及原因,并从保健因素和激励因素两个方面给出了改进事业单位激励管理的具体建议. 相似文献
942.
本文陈述了笔者学校高职商务英语专业学生的职业能力及第二课堂普遍存在的问题,提供了基于职业能力培养的高职商务英语第二课堂教学策略并进一步分享了笔者学校商务英语专业第二课堂的实践. 相似文献
943.
研究专业科技型学生社团与高职院校人才培养目标紧密结合的运作模式,提出“比赛型”和“创业型”学生社团建设在思路、师资配备、场所和经费等方面的难点及解决途径,以期为高职院校实现人才培养目标提供一些建议。 相似文献
944.
动物实验是医学基础课程实验教学的一个重要环节,对学生专业知识和技能的学习、职业素养的形成、科研素养的启迪起着非常重要的作用。 相似文献
945.
大学新生入学之初,需要有针对性的开展专业教育,本文结合实例,指出了青年教师在帮助新生尽快树立专业信心,引导专业学习,发挥资源优势等方面应起到的作用。 相似文献
946.
双语学前教育专业的大学生,在大学期间学习编讲故事的理论,掌握规范使用汉语编讲故事的技能,对走上工作岗位后,流畅地给幼儿讲故事,顺利完成幼教工作,有非常重要的作用.文章从古今中外学者的观点、编讲故事的技能对教育教学工作的影响、双语学前教育大学生编讲故事技能训练的情况三个方面进行阐述,并提出建议. 相似文献
947.
948.
本文阐述了在中职院校旅游专业进行实践教学的必要性,并针对如何通过实践教学有效提高中职院校旅游专业学生的实践能力提出了可行性建议。 相似文献
949.
工科物理教学要突出应用性 总被引:1,自引:0,他引:1
马新泽 《无锡职业技术学院学报》2009,8(2):47-48
培养高级应用型技术人才是高等院校工科专业的教育目标,因此工科物理教学要突出其应用性,该文主要从教学的各个环节入手,就如何突出工科物理教学的应用性作了一些尝试和分析,以提高工科专业大学物理教学的质量,实现工科专业大学物理教学的目的。 相似文献
950.
张智荣 《西安联合大学学报》2010,13(5):104-106
提高高等教育人才培养质量是永恒的主题。关于高校人才培养质量的问题已成为全社会广泛关注的热点。从高等教育改革、创新和发展的大格局出发,反思人才培养质量的现状和问题,探索加强专业教学建设、提高人才培养质量的有效途径,具有重要的现实意义。 相似文献