高职院校工学专业教学多媒体教学系统的设计思想

多媒体教学在高职院校工学专业教学中占有重要地位，完善合理的多媒体教学系统为教学提供的坚实可靠的基础。     

关于旅游专业实践教学的几点建议

本文阐述了在中职院校旅游专业进行实践教学的必要性,并针对如何通过实践教学有效提高中职院校旅游专业学生的实践能力提出了可行性建议。     

工科物理教学要突出应用性

培养高级应用型技术人才是高等院校工科专业的教育目标,因此工科物理教学要突出其应用性,该文主要从教学的各个环节入手,就如何突出工科物理教学的应用性作了一些尝试和分析,以提高工科专业大学物理教学的质量,实现工科专业大学物理教学的目的。     

加强专业教学建设 提高人才培养质量

提高高等教育人才培养质量是永恒的主题。关于高校人才培养质量的问题已成为全社会广泛关注的热点。从高等教育改革、创新和发展的大格局出发,反思人才培养质量的现状和问题,探索加强专业教学建设、提高人才培养质量的有效途径,具有重要的现实意义。     

《巴州科技》征稿简则

《巴州科技》主要宣传报道科技兴州良策，刊登反映巴州经济建设、社会发展和科技进步的调研、综述论文；科研报告、新技术、新产品试验、示范推广应用总结等方面的研究成果。《巴州科技》是全州广大科技人员共同耕耘的园地，诚望各科研单位及各行各业的专业技术人员给予关注、爱护和支持。欢迎积极赐稿。     

高职高专计算机专业高等数学教学改革研究与实践

该文深刻分析了高职高专计算机专业高等数学课程的发展现状,并针对相应问题,结合高职高专院校相应特点,探讨进行高职高专院校计算机专业高等数学课程教学改革的有效途径.     

学院简介

成都大学美术学院（原设计艺术系）于1992年在四川省内高校中最早创办商业美术专业，于1997年在省内高校中率先创办环境艺术设计专业，于1999年在省内高校中领先创办电脑艺术设计专业，2005年撤系建院。     

浅谈高校专业资料室学科化服务

本文介绍了高校专业资料室在学科建设中的功能和优势,阐述了学科化服务的来源及内涵,并提出了高校专业资料室开展学科化服务的若干具体措施。     

李超教授

李超,男,汉族,1958年3月生,博士,教授,博士生导师。1982年7月本科毕业于甘肃工业大学(现改名为兰州理工大学)化工设备与机械专业,同年留校在化工设备与机械专业教研室从事教学科研工作。1996年7月硕士研究生毕业于西安交通大学流体机械及动力工程专业,并被评为西安交通大学优秀硕士毕业生。2007年12月获得兰州理工大学流体机械及工程学科工学博士学位。曾任化工设备与机械专业教研室主任、石油化工学院副院长职务。李超教授先后为研究生、本科生和专科生主讲了"边界层基础理论"、"风机三元流动理论"、"压缩机数学模型"、"相似理论与模拟方法"、"离心式压缩机"、"化工机器"、"化工机械测     

我校5个学科获评为“福建省省级重点学科”

我校紧密结合厦门及福建产业结构需求,将学科建设定位于"特色的工科、精致的理科、应用的文科",已基本形成了亲产业的学科格局。根据福建省教育厅、财政厅2012年