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31.
无论是培根的知识统一、笛卡尔的普遍数学,还是霍布斯的物理主义,都源于一种对绝对确定性的寻求,并试图用一种“科学方法”使知识成为普遍的和永恒的绝对真理,于是,“科学方法”被赋予某种向政治、经济、文学等领域转移的能力,甚至获得了某种可以支配其他事物的地位,这是科学主义在17世纪萌生的重要原因。 相似文献
32.
34.
学习动机在英语教学中起着重要的促进作用,从上世纪60年代的归附型学习动机、工具型学习动机,一直到近期的语言自信概念和自我效能理论,理论与教学实践都在与时俱进.探讨这方面的理论与实践知识,对我们做好英语教学工作有一定的裨益. 相似文献
35.
人工智能研究纲领的发展历程和前景 总被引:2,自引:0,他引:2
本文主要介绍人工智能研究纲领的发展的历史,人工智能三个基本的研究纲领在经历了符号主义、联结主义和行为主义,这三大研究纲领对人工智能研究都发挥了很大作用,同时也遇到了自身无法克服的困难。最后对人工智能研究纲领困境进行了思考和展望。 相似文献
36.
37.
陆彦斌 《国外科技新书评介》2006,(6):8-9
微电子设计的规模和设计能力之间的鸿沟正在越变越大,需要工具和技术去填补这一鸿沟。另外,我们也需要更新颖的方法以使理论能变为实际。本书正是出于这个目的而编写的。全书总结了以往各种正式的结构分解、抽象和精练的方法,重点强调了系统的行为和结构特性。书中的内容是以一系列学术论文的形式呈现给读者。论文的作者都运用自己的正式方法以完成软硬件设计,提供开发方法和工具的优化,或形成理论公式。 相似文献
38.
众所周知,国际商业银行很多是借助资本市场发展起来的。美国允许商业银行在全美设立分行,总数达到约8600家,而其他发达国家一般都在1000家以下,日本只有不到100家商业银行,而日本的经济总量是美国的一半左右;美国大部分商业银行比其他国家的商业银行规模要小,14%的美国商业银行资产规模不到2500万美元;英国不到5家商业银行,统率了整个商业银行业。相反,美国的最大的10家 相似文献
39.
王金道 《焦作师范高等专科学校学报》2005,21(1):35-38
[目的]用团体智测和自我概念量表作为研究工具,以中学生为研究对象,探索不同智商的中学生自我概念的差异规律。[方法]利用团体智力测验和田纳西自我概念量表对74 4名中学生进行测量。[结果]1 随着智力的发展自我概念各因子分也在增加。高智商组和正常组与低智商组的自我概念间(除SA、PER、SO外)有显著性差异(P <0 0 1)。2 同一智力水平随着年级的增加有较大的变化,初中二年级的自我概念发展和变化最大。3 IQ与自我概念各因子存在有正相关,但相关性较低(0 12~0 17)。[结论]不同智商与自我概念存在较大差异。 相似文献
40.
中山大学校园传统建筑风格评析 总被引:1,自引:0,他引:1
陈洋 《中山大学研究生学刊(自然科学与医学版)》2005,26(3):1-12
本文研究对象为现存于广州中山大学(南校区)校园内建于1936年以前传统建筑。通过对这些建筑的分析,根据建筑风格的不同将中山大学传统建筑分为两个时期:折衷主义时期(1904-1928)和古典复兴主义时期(1928-1936),对这两个时期的建筑风格分别进行概括,并列举了一些代表性的建筑实例。 相似文献