公共产品供给的法治保障——作为公共产品的农村义务教育及其供给的制度保障

义务教育是一种准公共产品。因为对义务教育性质缺乏明晰的认识,导致农村义务教育经费分担体制不合理,进而导致农村义务教育缺乏足够的财政支持和制度保障。建构合理的农村义务教育经费分担体制,中央和省级政府应当承担更多的责任,同时要积极利用民间的力量,健全教育资源分配的公平性和有效性。     

2016年度安徽省科普统计数据分析

本文运用数据统计方法对安徽省科学技术普及工作现状进行分析,针对当前安徽省科普发展中遇到的问题,提出应加强科普人才建设、拓宽科普经费来源渠道、提高科普工作的重视程度等对策措施.     

攀枝花公共文化服务经费保障机制研究

近年来,攀枝花公共文化服务体系建设所取得的成就离不开经费保障机制的有力支撑。总体上,攀枝花公共文化服务经费保障机制呈现"政府领导、流程再造、整体优化"三大特征。文章从认识维度、目标维度、组织维度、手段维度和监督维度对攀枝花公共文化服务经费保障机制的实践经验进行了分析,以期对公共文化服务经费保障机制的进一步健全和完善有所帮助。     

基于GeoDa统计的我国科技经费投入空间差异性分析与政策建议

文章基于GeoDa空间统计分析方法,通过空间位置建立数据间的统计关系,利用2012—2014年的省域科技经费投入数据与区域GDP数据,对我国31个省域之间的科技经费投入空间差异性及与区域GDP发展关系进行分析,发现我国科技经费投入呈现出东强西弱的态势,经济发展水平相近的地区在科技经费投入空间上的聚集分布十分明显,而经济发展水平相对较弱的地区则呈现出了低低聚集的现状。同时,虽然我国部分省域科技经费投入已经达到占GDP比重2.5%的2020年科技研发投入目标,但是仍然有一些省域在这一指标上偏低。基于这些结论,建议从提高科技经费使用效率、优化财政扶植等方面入手,为我国科技健康发展,建设创新型国家提供助力。     

金融专业三本学生社会实践考核指标体系构建

完善社会实践考核指标体系是强化激励约束、保障社会实践顺利进行的必要条件。现行的考核指标存在着过度依赖学生实习书面材料、忽视实习过程、评价对象狭隘、评价指标缺乏可操作性等诸多问题。基于现行考核指标的缺陷,应针对金融三本学生及其专业特点构建评价指标需要遵循的基本原则,设计具体的评价指标及其评价标准,提出从建设实习基地、增加实习经费等方面的改革措施。     

新中国成立以来科技研发经费体系的发展

 梳理了新中国成立以来科技研发经费体系的发展历程。以科技研发经费发放全过程为视角，分析了科技研发经费发放主体、数量、领域及类别、对象。通过数据描述和文本分析，发现：（1）各部委尤其是财政部和科技部是政府经费发放的主体，财政部主要负责财政拨款，科技部主要负责经费分配，但总体来说企业在科技研发中投入更多经费；相应地，R&D经费支出的执行部门按支出数量排序，依次为企业、研究与开发机构、高等学校；（2）中国科技研发经费投入不断增加；国家财政科技拨款占公共支出的比例递减，但近年来稳定在4%左右；R&D经费投入强度逐年递增，且已超过一些发达国家；（3）虽然基础研究在R&D内部支出中所占比例最低，但科技经费的管理方开始越发重视基础学科；（4）科技专项计划类型的资助面向关乎国计民生的重要现实需求，说明中国科技研发经费体系兼顾基础研究和现实问题。     

浅谈图书馆经济危机及出路

章认为摆脱图书馆经济危机的国境在于增加图书馆财政经费拨款,同时还要努力扩大图书馆的多渠道创收,联合社会力量共同办馆。     

完善高校科研经费管理 营造良好科研环境

党的十八大提出创新驱动发展战略,将科技创新作为提高社会生产力和综合国力的战略支撑,摆在国家发展的核心位置。科技投入则是创新发展的物质基础。随着国家不断加大对科技的投入力度,高校来自各种渠道的科研经费迅速增加。用好、管好庞大的高校科研经费,才能够充分开发汇聚在高校的人才资源,提高我国的科技水平和科技竞争力。而科研经费使用中的种种乱象,腐蚀着高校的学术风气,制约着核心竞争力的提高。改进高校科研经费的监管,提高科研经费使用效率和效益,已经成为政府和社会关注的焦点。     

农民创业的“及时雨”——科技惠农小额贷款

正黄山区属经济欠发达地区,财力有限,每年区级财政安排的科技三项经费仅100多万元,实际切块到农业类项目资金只有五、六十万,按照传统做法一般项目资助标准2万元左右,对项目的影响、支持力度非常有限,项目的绩效考评很难尽如人意,探索新的科技经费管理模式已成为当前科技工作的内在要求。为帮助农村科技型小微企业和自主创业者解决创业资金难题,进一步扶持他们做大做强,实现创业致富梦想,2012     

人类学视野中的高校基层工会工作

人类学的任务是研究人,工会是与人打交道的组织,工会工作要得到人类学的指导。由于差异性问题,高校基层工会开展工作时应当明白人性的特点,践行人性化,切实发挥工会的职能作用和桥梁纽带作用。人性化即承认差异,尊重差异,服务差异。结合实际案例重申人类学视野中人性化的重要性。