全文获取类型
收费全文 | 294篇 |
免费 | 2篇 |
国内免费 | 1篇 |
专业分类
系统科学 | 1篇 |
丛书文集 | 6篇 |
教育与普及 | 5篇 |
理论与方法论 | 2篇 |
综合类 | 283篇 |
出版年
2023年 | 1篇 |
2022年 | 1篇 |
2020年 | 2篇 |
2018年 | 1篇 |
2017年 | 2篇 |
2016年 | 5篇 |
2015年 | 15篇 |
2014年 | 17篇 |
2013年 | 22篇 |
2012年 | 21篇 |
2011年 | 18篇 |
2010年 | 27篇 |
2009年 | 20篇 |
2008年 | 16篇 |
2007年 | 24篇 |
2006年 | 14篇 |
2005年 | 11篇 |
2004年 | 11篇 |
2003年 | 12篇 |
2002年 | 7篇 |
2001年 | 5篇 |
2000年 | 5篇 |
1999年 | 7篇 |
1998年 | 6篇 |
1997年 | 4篇 |
1996年 | 3篇 |
1995年 | 4篇 |
1994年 | 2篇 |
1993年 | 2篇 |
1992年 | 1篇 |
1990年 | 3篇 |
1989年 | 7篇 |
1988年 | 1篇 |
排序方式: 共有297条查询结果,搜索用时 31 毫秒
91.
网络考试系统在给我们带来准确和快捷的同时,也存在一定的安全隐患。本文针对基于AsP的护士执业资格网络模拟考试系统,通过用户身份验证,MD5加密,防止sQL注入攻击,屏蔽鼠标右键等手段进行系统安全性设计。 相似文献
92.
护理健康教育是护理人员利用护理学与健康教育学的基本理论和方法,通过健康教育,可以提高人民群众的自我保健意识,同时有利于建设和谐的医患关系。 相似文献
93.
目的:探讨对食管癌根治术患者术前一日进行积极的术前访视的效果。方法:126例食管癌根治术患者根据是否实施术前访视随机分为访视组和对照组,访视组由手术室护士携带访视单前往病房探视病人,对照组患者手术室护士仅发放手术须知。比较两组患者访视前后,平均动脉压(MAP)、心率(HR)、焦虑自评(SAS评分)和抑郁自评(SDS评分)的变化情况以及患者的满意度。结果:访视组手术前一日的MAP、HR、SAS、SDS评分分别与对照组比较,差异无统计学意义(P>0.05),术日入室后两组的MAP、HR、SAS评分和SDS评分比较,对照组高于访视组(P<0.05),且与术前一日分别比较,差异有统计学意义(P<0.05),访视组的满意率高于对照组(P<0.05)。结论:积极有效的术前访视,可以提高食管癌根治术的安全性以及患者的满意度。 相似文献
94.
95.
通过引进JCI标准,建立医院静脉用药调配中心,解放护士的非护理时间,把护士"还"给病人,增加医患沟通;药品在无菌环境下进行调配,切实提高病人用药安全。静脉用药调配中心软件系统的建立,重建了医、药、护三方的沟通渠道。 相似文献
96.
在护理排班方式上,国内与国外存在明显差别,各班次的工作时间不相同。在三班的时间分段上,国内普遍采用的模式为:白班07:30~17:30,前夜班17:30~1:30,后夜班1:30~08:00。而国外的护士早班时间一般比我国提前约1h,夜班交班比我国早3~4小时,没有小夜班,如法国[1]:早班6:30~14:30,中班13:00~21:30,夜班21:30~7:30;英国[2]:早班7:30~13:30,中班13:30~21:30,晚班21:30~7:30;新加坡[3]:早班7:00~14:30,中班14:00~21:30,夜班21:00~7:30;以色列[4]:白班7:00-15:30,小夜班15:00~23:30,大夜班23:30~7:30。我国少数医院也开始在部分科室尝试采用国外的这… 相似文献
97.
问题病人具有独特的心理特点,如果护士具有同感心并正确表达同感心就能够做到针对问题病人的心理特点采取相应的护理措施,以满足病人的个体化需求,建立护患信任关系,减少护患纠纷,提高护理工作质量. 相似文献
98.
影响手术室护士与手术医生协作不当的原因与对策 总被引:1,自引:0,他引:1
从手术工作的特殊性、护士、医生及传统观念等方面分析手术室医护人员协作不当的原因,提出从保证护士编制,确保护理质量,提高医护人员综合素质入手,通过多个系统协调,医护人员共同努力,加强沟通协作,形成友好、融洽的工作关系,顺利完成手术,为医院创造最大的社会效益和经济效益. 相似文献
99.
DialogueNurse:How are you feeling?护士:你感到怎样?Patient:Not very well.I have a headache.Severe dizzi-ness,ringing noise in my ears,sleeplessness and poor memory.And,when I walk too fast,I get short of breath.病人:我觉得不太舒服。我头痛、头晕得厉害,耳鸣,失眠和记忆力差,而且走路急时就气喘。Nurse:How long have suffered from all these?护士:你有这些不适多久了?Patient:Maybe eight years as far as I can remember.Atfirst,I didn’t pay any attention to them.Then,when myheadache got worse,I went t… 相似文献
100.
为了探索适于贫困山区的母亲教育措施,对宁强试验点0-3岁儿童母亲的育教能力状况进行了调查。结果表明,试验点婴幼儿母亲的育能力普遍较低,并且化程度不同听母亲的育教能力之间存在显差异。通过对这种状况产生原因的分析,我们提出了符合当地情况的母亲教育内容与教育方式。 相似文献